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基于行动导向的中职物理课堂教学设计研究述评
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《新教育（海南）》2019年 第31期 69-70页
作者：伍灵 郑德俏海南省经济技术学校 海南省卫生学校 
一、研究背景与发展脉络1.研究背景。中职物理教学"以学生为主体"的理念,目前绝大部分还仅仅是体现在文件制度、论文、以及各种教学研究项目上,没有真正落实到实际课堂教学中去。在实践教学中,如何把"以学生为主体"...
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