摘要：围岩稳定性评价是隧道施工中需要解决的重要问题。针对隧道围岩稳定性评价的多指标性和不相容性,将博弈论与主客观赋权法相融合,结合云模型理论对可拓理论进行改进,建立隧道围岩稳定性评价的博弈论—可拓云模型。以某隧道3种围岩地段为例,选取岩体完整性、单轴抗压强度、结构面平均间距等6个因素为评价指标,利用物元理论构造物元,运用云模型确定各类别等级的正态云关联度,将博弈论用于赋权得到组合权重,将各类别等级的关联度与组合权重相结合,从而得到等级特征值,并通过等级概念云图确定隧道围岩稳定性等级,经与既有方法进行对比,验证模型的可靠性。将该模型进一步应用于京广铁路大瑶山隧道试验洞段中,结果表明:该模型评价结果与工程实际相符,考虑传统经典域中各指标的模糊性与随机性,避免隶属于单一等级的弊端,并计算出不同等级的概率,为围岩稳定性评价提供一种科学合理的参考方法。

摘要：针对围岩稳定性指标体系暂无统一的标准,且现阶段地下工程呈现大型化和密集化的趋势,所以现有的围岩稳定性体系难以适用于围岩准确分级。对此,将现有的分级标准及文献中分级体系进行汇总建立指标数据库,通过FP-tree进行关联挖掘得到围岩稳定性的分级指标,并采用变异系数法验证体系的稳定性。运用云变换得到该体系中各指标的等级云图,对各指标进行分级,实现等级的软划分,考虑等级阈值的模糊性,使分级标准更符合思维逻辑和工程实际。将该体系应用于工程实际中,评价结果与工程实际相吻合,证明该体系的科学性与合理性,为围岩稳定性评价提供一套简洁适用的体系,为构建评价指标体系提供一种科学合理的方法。

摘要：矿业虚拟仿真教学实验室是矿业实验室与虚拟仿真技术融合的产物,是矿业院校实验教学的重要组成部分。该文依据目前矿业虚拟仿真实验室的发展状况,以国内拥有矿业专业的高校虚拟仿真教学实验室建设为例,探讨矿业虚拟仿真教学实验室的建设思想和设计原则,介绍了实验室的系统设计和内容设计,总结了实验室的建设方法,推动实验教学信息化建设,为矿业高校虚拟实验室的建设提供参考。

摘要：目的百岁老人生活质量调查国内未见．通过调查了解生活质量．供有关方面参考。方法应用中华老年医学学会流行病学学会流行病学学组设计老年人生活质量调查表对100名百岁老人登门调查了表格所示11项内容和总评价总分。结果评价总分良10名，中45名．差45名．其中以家庭和睦及生活满意度良者较多．分别为53名和38名。结论经过百岁老人调查认为此量表是份多维评价，内容完整适宜于老年人生活调查．个别项目对高龄老人宜作修正。

摘要：近年来,我国的交通设施逐渐发展并完善,相关的桥梁建设工程越来越多,其技术也越来越复杂,对工作人员提出了更高要求。本文首先介绍了人工翻升模板设计和翻升模板施工这两种常用的空心薄壁墩施工技术,然后分析了桥梁空心薄壁墩的施工技术要点,最后探讨了桥梁空心薄壁墩的具体施工方法和应用,希望能促使空心薄壁墩施工技术更好地运用到现代桥梁建设中。