摘要：2014年,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新一轮高考改革正式启动。考试招生制度改革是教育领域“牵一发而动全身”的重大改革。本次改革深刻回答了为什么改、改什么、怎么改等问题,也被喻为是自1977年恢复高考以来在教育领域实施的最全面、最系统的顶层设计。

摘要：随着我国教育教学改革的深入推进,围绕义务教育质量提升目标,学生发展质量正成为义务教育阶段学生培养与评价的焦点所在。本文通过对学生生长发育规律、认知发展特点与义务教育关系的分析,指出基于学生发展整体性,评价需要进一步关注学生的学习过程性及系统设计,并与课程改革相适应,关注课程的交叉融合,以更好地促进义务教育阶段学生的全面发展。文章结合上海义务教育阶段科学教育测评体系研究,通过设计能力模型和学习进阶,构建并实践相应的评价系统,以反映学生在科学教育领域的整体发展,达成理论设计和实践结果的一致性,为义务教育阶段学生培养和相适应的评价体系建设提供依据。

摘要：企业年金计划前期投入的市场宣传、系统开发、产品设计的费用比较高。在对企业年金计划中账户管理人、托管人和投资管理人的角色和作用分析基础上，选择合理的基金管理机构尤为重要。