摘要：本文对目前中国茶叶供应链组织模式类型进行归纳,得出分别以茶农、合作社和企业为核心利益主体的茶叶供应链组织模式,并对其各供应链环节载体联结机制与利益分配机制进行阐述。结合茶叶供应链实际运行情况,文章重点从茶叶产品的经济学特征出发,推导出"品牌企业+返租基地+合作社+茶农"的供应链组织模式并对其设计依据、运作原理、优势及可行性进行探讨和总结。

摘要：神经科学领域利用一定频率的闪光刺激调控阿尔茨海默病(AD)模型动物的Aβ淀粉样蛋白沉积。因此,频率可调的LED光源在AD的发病机制和神经调控中有很好的应用。文中根据频率可调的需求,设计基于Android的频率可调LED光源。使用Android客户端,通过蓝牙模块与底层MCU SRC89C52进行通信,底层MCU负责执行命令,控制LED驱动电路的开关,实现LED的频率可调控制。实验结果表明,该装置具有成本低、操作简单等特点。

摘要：培养学生的创新能力,是生物医学工程本科人才培养目标的重要内容。结合本专业实际情况,经过多年的实践教学改革探索,构建了培养学生创新能力的实践教学体系,包括研究型课程设计、研究型毕业设计(论文)、校企联合培养和课外自主科研与合作科研。

摘要：数字信号处理是生物医学工程专业重要的专业基础课程，为了提高课程教学水平，加强本科生创新意识和能力的培养，我们对本专业的数字信号处理课程，进行了研究型教学模式的改革与实践。通过研究型的课堂讨论、科研论文习作、综合性设计性实验、课程设计等教学环节，培养和提高了本科生的科学研究能力和创新意识。

摘要：医学图像处理是生物医学工程专业重要的专业基础课程。基于提高课程教学水平和培养学生实践及创新能力,对课程教学模式开展了探索与实践。通过研究型的课堂讲解和讨论、课程实验、课程设计等教学环节,把教学与科研很好地结合起来,提高了学生的综合素质,培养了学生的创新意识和科研能力。

摘要：医学图像处理是生物医学工程专业重要的专业基础课程,为了提高课程教学水平,加强本科生创新意识和实践动手能力的培养,对本专业的医学图像处理课程,在理论课和课程基础实验的基础上,增加了研究型课程设计教学环节,旨在加强教学中的科研能力训练,培养和提高生物医学工程专业本科生的创新意识、创新能力和分析问题、解决问题能力。