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检索条件"作者=郑旭琦"
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以CSMS诊断结果为依据优化小学语文课堂教学——以《雾在哪里》为例
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《教育实践与研究》2023年 第16期 4-7页
作者:郑旭琦 张林静佛山市南海区桂城街道怡海第五小学广东佛山528000 广东省教育研究院广东广州510000 
课堂教学智慧评价系统从对学生的思维激发、课堂师生互动两方面为课堂教学进行大数据分析,并根据数据诊断出的问题进行调整。教师在教学过程中,通过对教学设计的调整、对课堂提问方式的改变、对课堂内容重点的设计,以及对不同学生的兼顾...
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过氧化物/活性助剂硫化体系
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《橡胶参考资料》1994年 第8期24卷 7-10页
作者:Al Tuccio 郑旭琦 
在橡胶工业中,随着新工艺的出现和发展,设计人员发现硫黄硫化体系已达不到新用途要求的物理和化学性能或苛刻的技术指标,因此,他们希望找到别的能提供技术优势的硫化体系,以达到所需的物理、化学性能。一些替代硫黄硫化的硫化体系包括...
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基于小学生认知特点的交互式电子教材的开发——以小学数学六年级下册《圆锥》为例
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《数字教育》2015年 第6期1卷 79-82页
作者:路晨雨 郑旭 王润兰 河北师范大学信息技术学院河北石家庄050024 
本文依据笔者制作交互式电子教材的实践经验,设计了电子教材开发流程图,并针对小学生的认知特点,以小学数学人教版六年级下册《圆锥》为例,对交互式电子教材的开发进行了阐述。电子教材交互性强,能够有效地解决小学生自控能力差的问题,...
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