摘要：教材分析《解析算法的程序实现》是浙江教育出版社出版的《算法与程序设计》第五章第二节的内容。根据教材的整体内容和《浙江省普通高中新课程实验信息技术学科教学指导意见》，再结合我校实际情况，将本节内容和本书第二章第二节的解析算法相结合，从日常生活中解析算法的实例入手，分析问题，建立数模，编制程序，解决问题。

摘要：提出了一种随动系统变结构鲁棒控制器设计方法，对切换平面的设计步骤和控制作用的求取作了详细论述，并给出了实例及其仿真结果．

摘要：为提高太阳能的电收集效率以及增强收集装置的可实现性,设计了一种基于Boost结构的太阳能收集电路,通过实时监测光伏电池状态确定其最大功率跟踪点(MPPT),通过动态高频脉冲宽度调制(PWM)实现光伏电池与用户负载的阻抗匹配,以使光伏电池实时输出最大功率,通过Boost电路的电流闭环控制方式跟踪光伏电池的MPPT工作点以保证光伏电池实时工作在MPPT输出状态。理论分析和实验结果表明,该太阳能收集电路能实现最大化太阳能的电收集效率。

摘要：提出了一种非线性系统变结构鲁棒控制器设计方法,对切换平面的设计步骤和控制作用的求取作了详细论述,并给出了在电力系统中的应用实例及仿真结果.

摘要：提出了一种基于期望特性的变结构新型鲁棒控制器的设计方法.该方法融合了状态反馈和变结构控制的特点,所设计的系统具有响应过程的完全鲁棒性.

摘要：随着互联网技术的快速发展,网络用户的数量激增,仅在国内就有着接近一半人口的用户。如此大规模的网络给网络攻击者带来了巨大的潜在利益,也给网络入侵的防御提出了更高的要求。传统的网络防御手段因其仅能针对特定的网络入侵行为进行甄别,无法智能化、动态化的应对复杂的网络入侵行为已经逐渐难以满足当下需求。因此,针对网络入侵防御的问题,提出了一种基于深度学习的入侵检测手段,并阐述了入侵防御系统的设计方法。首先,介绍了目前网络入侵防御所面临的严峻形势;其次,阐述了网络入侵检测与网络入侵防御中的框架性问题;再次,详细阐述了基于深度学习的入侵检测算法的设计方法,并阐述了入侵防御设计的要点,最后,入侵检测算法的有效性和准确性通过仿真进行了验证。仿真结果表明所设计的算法能够对复杂的入侵数据具有较高的威胁检测准确度,测试数据集对按照公式计算最终测得的检测率为95.22%和误报率为0.67%。

摘要：根据师范院校电子科学与技术专业的办学特点,我院建立了卓越电子工程师的培养体系,提出了以校企合作为主,结合师范院校的办学特点培养卓越电子工程师的新方法。经过两年专业基础教育、一年校企合作专业教育、一年到企业完成实习与毕业设计的人才培养实施,实践表明其培养效果达到了卓越电子工程师的培养目标。

摘要：为培养学生分析问题、解决问题的能力,以及提高传感器网络课程教学效果,以定向扩散路由无线传感器网络知识为例,讨论传感器网络课程教学中问题教学法的实施过程。实践证明,问题教学法的教学重点比较明确,教学内容比较集中,并通过问题讨论、验证的方式组织教学,有助于激发学生的学习兴趣和培养分析问题、解决问题的能力。