摘要：本文介绍了如何使用文件句柄法存取方式的文件结构模式建立汇编语言与外部信息的传递过程,具体分析了其在通用程序中的应用方法。

摘要：简述GB 50157《地铁设计规范》从制订到修订3个版次相对应的各时期我国地铁建设背景,分析各阶段规范的主要内容及其对地铁建设的影响,从对规范的适用范围、协调性,到维护管理现状的思考,引申出未来维护周期,以及在下一轮修订时需要重点解决的方向性问题,抛砖引玉,以期获得各方面的广泛关注与积极参与,以利于规范在我国的地铁建设中发挥越来越大的作用。

摘要：在分析领域中逐渐分离出的学习分析,通过获取、分析数据来实现促进学习和优化教学的目的。学习分析模型作为学习分析的参照性指导方略,对学习分析的高效实施具有重要作用。文章归纳了国内外学者提出的各种学习分析模型的基本策略与设计结构,并按照各模型不同的侧重点,将现有的学习分析模型分为反馈环状学习分析模型、交互网状学习分析模型和多因素学习分析模型。此外,文章还研究了这三类学习分析模型的特征、基本环节、设计特点并进行了对比分析。文章的研究成果,可为今后学习分析领域的研究与应用提供参考。

摘要：为了充分利用多核处理器资源,研究了多线程构建模块并行编程模式,从而提高程序的性能。在Matlab集群环境下对主成分分析(PCA)人脸识别算法设计了训练识别生成样本的功能模块train(),通过任务分割实现了算法的并行化。实验结果表明,94.167%的稳定识别率和趋近线性的加速比验证了并行算法的正确性和高效性。

摘要：学习分析作为数字化学习绩效评价的主要手段,是目前教育技术领域研究的热点之一。为了使学习分析能够更有针对性地指导教学过程,该文从利益相关者的角度构建了面向对象的学习分析模型,其特征是基于面向对象方法学的理论创建学习对象类,具有对象的封装性和类的继承性。根据应用环境的约束和学习分析目标的方向性设计了一组方法,可对学习数据变量进行量化计算,实现在教学过程中有针对性地实施干预。以计算机操作系统课程教学为例,采用对照实验来验证该模型的可靠性与有效性。实验结果表明,面向对象的学习分析模型可以优化教学过程、为教与学提供参照与指导,并能有效地提升学生的学习效果,实现个性化学习。

摘要：大巴黎地区的交通组织以成功著称于世,成功的重要原因在于公共交通供给充分,这其中城市轨道交通发挥了至关重要的作用,特别是地区快线和市郊铁路的协同,对于解决单中心特大城市或网络化城市都有极强的借鉴意义。介绍早期的法国铁路(市郊铁路)基础条件,以及快线的构思与形成的发展途径,过程曲折辗转,观念、意识、利益在冲突中逐渐磨合走向协同,自然天成。在我国城市化大潮涌动的新形势下和对市域快速轨道交通的饥渴中,期望对国内市域快速轨道交通的健康发展、避免多走弯路起到一定的参考作用。

摘要：模型库管理是决策支持系统的核心,其基本功能包括模型的定义、组合和调用。通过采用统一建模语言,设计并提出了一个支持客户/服务器模型的模型管理系统的后台服务监控程序,并详细说明了实现模型的链接和运行以及监控程序的算法,给出了该监控过程的VB实现源代码。

摘要：统一建模语言(unifiedmodelinglanguage,UML)是面向对象软件开发方法的重要技术。决策支持系统中的模型库管理对于整体决策支持系统来说尤其重要,在分布式环境下,如何实现模型库中模型的查询、修改、增加和删除对于整体系统的性能起到决定作用,使用UML的动态建模技术,设计并实现了基于C/S模式下的DSS模型库管理系统的模型访问,并描述了通过UML来进行动态建模的详细过程。

摘要：充分利用多核技术提升多核处理器的资源利用率,缩短执行时间,发挥多核系统的优异性能。在多核计算机上设计了解三对角方程组的奇偶约化多线程并行程序,实现了三次样条曲线拟合的快速计算。通过实验结果的加速比对比,可以看出并行后缩短了求解方程组的时间,多核资源得到充分利用。结果表明,奇偶约化多核并行算法在三次样条曲线拟合中的应用是有效及可行的。

摘要：通过对网格的分布式计算功能和异构共享等特点的深入研究,设计出基于网格技术的分布式排课系统模型。采用OGSA(open grid services architecture)网格体系结构与多Agent的网格资源管理及调度方案,以GLOBUS为网格中间件建立网格平台,为排课资源和服务提供统一的高层管理框架。该模型有效地解决了目前高校排课基础数据孤立、更新困难、共享性差的问题,同时也解决了高校多校区排课存在的数据处理问题,为今后进一步将网格和数字化校园相结合奠定基础。