摘要：东江水电站的双曲拱坝是国内已建电站中最高的,在引水、泄水、放空及导流四大系统中均布设有金属结构设备,设备总重达5164.85t。东江水电站的金属结构设备,不仅在设计参数上有较大突破,而且在总体布置、设备选型、整体构思、合理配置、动作协调以及新技术的使用上都有其新颖独到之处,为今后高坝大水库的金属结构设计提供了实践经验。

摘要：论述了在动态设计中分级建模的理由。提出用分层固定界面模态综合法来实现这一目的。将分级建模的方法用于汽车起重机动态设计过程中的动特性分析和响应分析,实例表明有良好的实施效果。

摘要：在倡导德育教育的背景下,有关同理心的问题受到了教育界乃至全社会的关注。为探讨教育戏剧对大班幼儿同理心发展的影响,以三明市一所幼儿园的50名大班幼儿作为研究对象,选取契合同理心主题的绘本为素材,精心设计由浅入深的三阶段戏剧活动,开展为期12周的教育实验,结果表明教育戏剧能够有效促进大班幼儿同理心水平的提高。

摘要：传统稳健性高速磨削成屑工艺设计方法仅能对动态特性的个别实例进行分析,缺乏理论的系统性和应用的广泛性。提出一种基于关联度分析的动态稳健高速磨削成屑工艺设计方法,通过一个描述高速磨削成屑产品质量的关联度序列,分析高速磨削成屑工艺响应变量和信号因子间的线性关系,采用灰色关联度评估响应变量与信号因子间的关联程度,基于方差分析表中的百分比对每个因素的重要性进行排序,获取一组确保关联度最大的可控因子水平组合,采用所提方法进行了高速磨削成屑的实例分析,最终得到稳健的高速磨削成屑工艺设计结果。实验结果说明,所提方法能够对高速磨削成屑工艺进行合理的设计,方法的样品废品率和制作效率优于传统方法。

摘要：生物学的实验课程是培养学生实验技能和综合能力的有效途径,目前多采用多元化过程性考核的模式,但在实际考核过程中,对于各项能力的考核评价容易受考核人主观判断的影响。该研究以细胞生物学实验课程为例,针对无法用客观测试进行考核的指标,设计相应的评价量规作为学生和教师共同的评判标准。初步实践结果显示,评价量规有利于学生掌握要点,并进行针对性提升,同时教师对学生的考核评分也更加客观、准确。该研究为生物学相关实验课程的多元化过程性考核提供了一种可行的评价模式。

摘要：软件重用在降低软件开发成本、提高软件生产率以及提高软件可靠性方面有着巨大的潜力．在大多数程序设计语言中，严格的类型匹配是设计重用软件的最大障碍，重用应建立在抽象的数据类型之上．基于这一思想，文中介绍了元数据的概念和元数据的抽象方法，给出了基于元数据技术设计和实现的ＴＣＰ／ＩＰ通信软件程序．

摘要：随着铝合金大型空心截面型材的结构形状越来越复杂,以及对成形件质量、强度、寿命和可靠性的要求不断提高,传统的工艺设计方法已经不能满足其快速发展,出现了试制周期长、产品合格率不高、产品的工艺稳定性无法保证等问题。因此,采用PROE软件对某一高速列车车壁的大型空心截面型材的挤压成形工艺进行模拟仿真,并对模具型腔内铝材的变形机制和流动规律进行了系统的研究,获得了模具结构参数和工艺参数对挤压成形过程的影响规律。提出了两种优化设计方案,经过对比试验的验证表明,优化后的模具结构有效地解决了初始模具中的整体应力分布不均的问题。

摘要：细胞生物学实验是高等院校生物类相关专业的专业必修课程。有效提高教学质量,培养学生科学探究的综合能力,一直都是细胞生物学实验课程内容改革的目标。该实验内容从科研项目转化而来,实验选用电纺丝及3D打印材料为介质,通过标记细胞骨架及细胞核等方法,探讨生物材料对哺乳动物细胞行为的影响。教师采用线上线下混合式教学方法,鼓励学生在基础实验方案上添加自主实验设计。通过该实验的学习,学生不仅获取了对应的知识及技能点,而且通过自主实验设计、实施与结果分析,激发了学生探究兴趣,培养了学生提出问题、分析问题、解决问题的科学探究综合能力。该实验难易程度适中、可操作性强,适合在不同高校细胞生物学实验教学中推广。

摘要：碾压混凝土重力坝是一种新的坝型。它对坝基工程地质条件的要求比常规混凝土重力坝低，对坝基的适应性更好。在碾压混凝土重力坝的勘测中，应充分认识它的整体性特点，给予恰当的评价；在施工中，应给予合理地开挖和处理，要充分利用弱风化岩体。

摘要：普通串级调速功率因数低,影响了该技术的推广。本文介绍的数字化的触发器及与之配合的主回路能提高串级调速系统的功率因数。本文重点介绍了怎样以 ADuC812为核心构成这种高功率因数串级调速系统触发器的硬件电路以及如何进行相应的软件设计。