摘要：在生态文明背景下探寻具有绿色低碳属性又兼具良好艺术表现特性的建筑载体与形式,竹建筑首当其冲。围绕竹建筑设计与建造的竞赛也应运而生,如何让更多的青年学生参与其中,发挥创造表现能力,使竹建筑展现出“传统与当代结合的生命力”,从中总结探索出对建筑学人才培养有益的培养模式。该文系统梳理古今竹子在建造领域中的理论研究与实践应用,深度剖析竹设计建造类竞赛与高校建筑学专业人才培养的内在互动,通过对高校参与竹设计建造类竞赛的研究分析,进而论证对建筑学专业人才培养的育人意义。竹设计建造类竞赛对高校建筑学专业人才培养的实践基地建设、教学育人体系、行业生态迭代具有多维态的增效价值。该研究总结了建筑学专业人才综合素养培养的实践成效,提出构建多维度的多方联合育人模式,以期通过竹设计建造类竞赛牵引推进建筑学专业人才培养提供参考与借鉴。