摘要：通过创新设计,设计开发出一套由3台行走弧焊机器人,工装夹具采用左右工位布局,每个工装工位含有1个伺服行走机构、4组气缸升降平台共同组成的自动扶梯桁架自动化焊接系统。整个系统采用中型PLC和触摸屏为主控制器,完成工件选型、工装伺服行走机构定位和整个机器人焊接系统的自动控制和安全控制。该系统取代了人工焊接,在一套工装夹具上可以满足近百种规格自动扶梯桁架工件的焊接,操作方便,稳定可靠,大大提高了焊接质量和生产效率,已在工厂大批量生产,产生明显的经济效益。

摘要：美术作业是衡量学生核心素养高低的标准之一,它涵盖了学生的审美能力、联想能力、表现能力等多种能力。然而,在小学美术课堂中,学生完成的美术作业普遍缺乏美感,其原因值得大家思考。影响作业美感的因素有很多,本文尝试从构图、形象、色彩、媒材、原理五个层面,论述影响美术作业美感的因素及改进措施。

摘要：　　经过近三个月的酝酿、策划和筹备,在相关领导、单位和老师的支持与协助下,"海峡两岸闽台地域美术教育研讨会暨美术作品展"于2008年11月21日至23日在厦门和泉州举行.此次学术活动由厦门市教育科学研究院、厦门大学艺术学院、台湾东华大学艺术学院主办,由厦门英才学校、厦门市教育学会美术教育专业委员会、厦门大学艺术学院视觉艺术教育研究室、泉州起点美术学校承办.……

摘要：新药评价课程的实验教学是基础理论课的延伸和拓展,教学过程中本着"以人为本,学生第一"的理念,优化实验教学内容,加强教师队伍建设,激发学生学习兴趣,实施PBL双语教学,并在教学过程中贯穿动物福利思想,加强医学科研道德教育,重视学生人文素养的提升,建立了一套以基本操作技能与创新设计能力并重的实验考核体系,使新药研究与评价实验教学水平得到进一步的提高。

摘要：新药评价是需要多学科相互关联、多部门协作才能完成的复杂的系统工程,对学生创造性思维和综合实践能力的培养有重要的教育性意义。新药评价教学一贯坚持"以人为本,学生第一"的理念,重视青年教师创新教育能力的培养,强化课程的综合性、设计性和创新性,强调学生医学科研道德的培养,建立了一套以创新能力为主体的考核评价体系,实现了教学与科研的有机结合,在教学中构建了一套以能力培养为主线的教学新体系,使新药研究与评价教学水平得到进一步的提高。