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基于表现性评价的高中生地理实践力培养研究
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《中学地理教学参考》2018年 第23期 38-41页
作者：周玉琴 鲁海波 郑欣进华中师范大学城市与环境科学学院 四川省成都七中嘉祥外国语学校 
地理实践力是地理学科核心素养的重要内容,需要通过地理实践活动进行培养。表现性评价可以通过表现性任务,在真实问题情境中评价学生的地理实践力水平,从而更好地促进地理实践力的培养。以表现性评价来评估学生地理实践力水平时,制定表...
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