摘要：作品介绍:平潭岛是中国内地距离中国台湾本岛最近的地方,本次插画设计以平潭岛旅游形象为灵感,把岛内多彩的海岛文明、优美的海岛形象以及非物质文化遗产展现给大众。画面色彩充分体现了“平潭蓝”的地域特点,整体营造了美好静谈之感,打破了时间和空间的束缚,从而对宣传岛屿形象起到了促进作用。

摘要：自改革开放以来,中国食品市场随着国民经济快速发展不断扩大。时下,我国消费者已经由单纯的“吃饱”“吃好”,逐渐向“吃得健康”阶段过渡,越来越多的中国人认识到了健康饮食的重要性,健康、养生的食品成了广大具有一定科学健康素养的消费者的最佳选择。与此同时,结合现代社会的消费模式,包装成为产品和消费者之间互动交流的重要媒介,产品的包装设计既要满足商品的功能性,还要给消费者带来丰富的情感体验。契合理念下的包装设计不仅可以推动商品流通,还可以提高商品的精神价值,使顾客感到新颖有趣。将契合理念融入轻食产品包装设计中,能够在一定程度上解决包装设计过度、缺乏设计创新、物料污染等诸多问题,加强消费者与产品的情感联系,从而引导出一种全新的、健康的消费方式和生活方式。文章主要分析现代轻食产品包装设计的发展现状,阐述契合理念的定义及价值,研究材料契合、功能契合以及情感契合,将其运用于轻食产品包装设计中,以丰富产品的功能、审美与情感体验,从而增强产品的市场影响力和竞争力。

摘要：一堂成功的数学课往往让人难以忘怀，要想学习名师富含诗意、行云流水般的精彩课堂教学，就必须透析名师精彩课堂背后所蕴涵的细微变化及所体现的教育理念，从揣摩细节处理入手，于教学变化中寻求艺术的共性。本文采撷几个教学片段，就名师课堂教学中的细节智慧处理来谈谈自己的一些感悟。

摘要：简要介绍了过氧化氢国内外主要生产技术的研究进展,着重介绍了过氧化氢生产工艺过程、工作液组成、催化剂制备方法。此外还介绍了黎明化工研究设计院有限责任公司采用新型高效钯催化剂及含四丁基脲的三溶剂体系工作液的新工艺,与目前国内现有工艺相比,新工艺具有明显的优势,可使同等规模装置产能提高30%50%。

摘要：以初滤池、垂直流人工湿地、光催化反应池构建的复合系统为研究对象,设计进水水质为低污染水,针对湿地设置3种水力负荷(0.8、1.2、2.0 m^(3)·m^(-2)·d^(-1)),针对光催化反应池设置3种因素3个水平[紫外光照时间(3、6、9 h)、pH(4、6、8)及曝气量(0、2.5、5.0 L·min^(-1))]的正交试验,研究该系统对低污染水中氨氮(NH_(4)^(+)-N)、总氮(TN)、正磷(PO_(4)^(3-)-P)和总磷(TP)的去除效果.结果表明:(1)湿地在1.2 m^(3)·m^(-2)·d^(-1)水力负荷下对NH_(4)^(+)-N、TN、PO_(4)^(3-)-P和TP的去除率分别为54.73%、63.52%、75.66%和47.27%,对污染物具有较好的去除效果;(2)光催化材料表面的TiO2纳米颗粒可为材料中催化剂的稳定性提供条件;(3)当光催化反应器pH为8、曝气量为2.5 L·min^(-1)、光照时间为9 h时,该复合系统对TP的去除率达65.00%,比单一垂直流人工湿地在1.2 m^(3)·m^(-2)·d^(-1)水力负荷下的去除率(47.27%)提高了17.73%.该研究可为低污染水的治理和生态修复提供参考.

摘要：人文教育就是旨在培养学生人文精神、提高学生人文素养的教育。它以人文精神为核心。把“以人为本”的人文精神贯彻到学校教育实践中，最终要落实到学生人格设计上。教育要站在高处，以人生目的、人生理想、人生意义为核心，延伸到知识、道德、审美各个方面，“唤醒”人格，努力使学生“独立的人’趋向完美。小学生纯洁无瑕。从人文的维度上讲，保护好这一群小天使，以他们为本，授受知识，开启智慧，训育身心，润泽与点化人生的境界，

摘要：北京化工大学公开了一篇李殿卿教授带领学生做的负载型高分散Pd基催化剂制备及蒽醌加氢性能研究的博士论文。针对目前蒽醌加氢Pd基催化剂存在的活性组分利用率低、易生成过度加氢产物等问题，该方法大幅度提高了蒽醌加氢制备过氧化氢反应的活性和选择性为目标，开展了新型负载型Pd基催化剂的设计和制备，

摘要：目的了解人们对护理健康教育讲座的需求及满意情况,为医院内开展护理健康教育提供依据。方法通过问卷抽查2005年1月到2005年12月在广州市中山大学附属第一医院参加“家庭护理系列健康教育”讲座的186名人员。结果83.3%的人来院参加讲座的主要目的是增加预防保健知识,78.5%和73.1%的人想了解饮食护理或疾病护理的相关知识;62.4%的人认为医院开展护理讲座很有必要,54.3%的人认为讲座的可行性强;84.9%的人认为护理讲座与医疗讲座同样有效,57.5%的人认为患病后护理与治疗同样重要;88.2%的人认为护理讲座设计合理实用、值得信赖。结论医院应根据人们的需求大力发展护理健康教育。

摘要：目的 探究分层评价指导治疗对亚急性甲状腺炎(SAT)患者甲减发生率和复发率、不良反应发生情况的影响。方法 随机选取2020年6月—2023年6月该院门诊及病房收治的168例SAT患者,按照SPSS随机数字表,采用1:1:1随机分组,其中局部注射组(n=56)和口服治疗组(n=56)为对照组,分层评价组(n=56)为治疗组。通过基于临床实践经验自主设计的甲状腺损害程度和复发风险评分表进行分层评价。分析三组患者的一般资料、甲减发生率、复发率、临床疗效(疼痛缓解时间、发热缓解时间、1个月后血沉及甲功恢复情况)及不良反应发生情况。结果 三组患者性别、年龄、发病至就诊时间、症状特点、炎症指标、甲功情况间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。与局部注射组、口服治疗组比较,分层评价组甲减发生率和复发率均降低(P<0.05);与口服治疗组比较,分层评价组和局部注射组疼痛、发热症状缓解时间缩短(P<0.05);与口服治疗组比较,局部注射组、分层评价组1个月后血沉、甲功恢复正常率情况差异有统计学意义(P<0.05),分层评价组比局部注射组1个月后甲功恢复正常率高,差异有统计学意义(P<0.05);与口服治疗组比较,分层评价组和局部注射组空腹血糖、果糖胺、体重变化等差异有统计学意义(P<0.05)。结论 通过分层评价方式选择合适的SAT针对性治疗方案,可令甲减发生率降低,复发率降低,症状缓解快,血沉、甲功恢复效果较好。