摘要：以往的立体裁剪教学往往只重视基于合体理念的立裁技术,而忽视了立体裁剪过程中具有“触发和展开新的设计构思”的功能。文章基于作者多年从事创意立体裁剪的教学活动,通过对运用非常规材料进行“创意立裁”课程的解读和分析,对学生在“维度与空间”中的操作方法进行归纳总结,提升学生的“创意技能”,为创意立体裁剪教学实践方法提供新思路。

摘要：岭南潮绣是粤绣种类之一,发源于我国潮汕地区,是我国古典刺绣艺术中的代表,被列入我国非物质文化遗产行列。岭南潮绣正在随着时代的发展而逐渐被人遗忘,因此,要注重对它的保护以及应用,让岭南潮绣这一在古时曾经大放异彩的刺绣技术在今天仍旧发挥出魅力,在毕业设计中运用岭南潮绣,能够找到岭南潮绣在新时代的运用方法,从而传承与保护我国的非物质文化遗产。

摘要：闽地民间刺绣是以潮绣为主体的具有民间地域特色的手工刺绣形式,其历史悠久,但保留下来的完好的手工刺绣作品却不多。笔者以闽南潮汕地区的民间刺绣行业为案例,运用多种方法对手工艺行业特殊性进行研究,并分析了加强其保护的重要性。

摘要：文章以福建畲族服饰图案为研究对象,对畲族服装图案元素的题材、色彩、工艺以及文化内涵进行分析。针对目前不同地区的畲族服饰陆续呈汉化趋势,将畲族特色文化带入经编针织设计,创新表现形式并融入长乐当地的经编针织产业,使人们能够对畲族图案有新的认识并保护与传承畲族服装图案,助力长乐经编针织产业更好地发展。

摘要：本文从服装立体裁剪这一课程出发,结合课程教学的实际情况,通过对比和分析,微探新型的立体裁剪课程教学模式。从课程内容安排、学生学习方式和教学指导方法、评分标准三个方面具体阐述新型服装立体裁剪课程教学模式。本文的研究为技能型高等职业教育走"应用型人才培养"的发展道路提供良好的参考。