摘要：目的:评估电影疗法在团体心理辅导中增强大学生生命意义感知的影响成效。方法:以电影《那山那人那狗》为教学素材,运用生命意义感理论、电影疗法、萨提亚模式和团体动力学等知识,涵盖观察学习、隐喻以及投射与认同等心理基础,探寻生命意义感团体心理辅导的作用机制。将自愿接受团体辅导的72名大二学生作为研究对象,其中36人作为对照组,36人作为干预组,运用扎根理论分析干预组生命意义感的三次访谈,以构成维度及发展机制。结果:大学生生命意义感的心理发展过程分为混沌期、觉察期和觉悟期等三个阶段,确定了生活质量、社会关系、价值观以及自我发展等四个维度,从而为生命意义感提供了兼具广度与纵深性的框评估架。结论:电影疗法在提升大学生生命意义的认知水平以及激发其探寻生命意义的动力方面发挥着积极作用,彰显出时代价值,为高校心理健康教育模式的创新提供了崭新的视角与范例,具有重要的应用推广价值。

摘要：美国社区学院能够发展成为美国教育的一大特色,政府的强有力推动是功不可没的。美国社区学院的发展,政府是一个政策制定者,经费资助者,职业技术标准引导者和校企共治推动者。目前我国高等职业教育发展遇到的诸多问题,亟需政府转变职能,从顶层设计、政策制定、校企合作等方面推动其发展。

摘要：文章探讨了数智伴学在教育数字化转型中的关键作用与挑战。数智伴学通过创新教学模式、提升教学质量与效率、促进教育公平及培养创新型人才等方面,对教育产生了深远影响。然而,其推广也面临技术与资金保障不足、教师数字素养有待提高、信息安全与隐私保护风险以及信息孤岛与协同难题等挑战。为应对这些挑战,建议加强顶层设计与政策支持,完善基础设施建设与资金投入,提升教师数字素养与培训,强化信息安全与隐私保护,并推动跨部门协同与数据共享。通过多方共同努力,教育数字化转型将迈向新高度。This paper explores the pivotal role and challenges of Intelligent Companion Learning (ICL) in the digital transformation of education. ICL exerts profound influences on education by innovating teaching modes, enhancing teaching quality and efficiency, promoting educational equity, and cultivating innovative talents. Nevertheless, its promotion confronts challenges such as insufficient technical and financial support, the need to improve teachers’ digital literacy, risks related to information security and privacy protection, as well as information silos and collaboration difficulties. To address these challenges, we propose strengthening top-level design and policy support, perfecting infrastructure construction and funding allocation, enhancing teachers’ digital literacy and training, reinforcing information security and privacy protection, and promoting cross-departmental collaboration and data sharing. Through concerted efforts from multiple parties, the digital transformation of education will reach new heights.

摘要：整体护理与传统的功能制护理对照研究表明,实施整体护理后护理质量确有显著改善[1-5].但在整体护理实施过程中还存在哪些问题亟待解决?进一步提高整体护理质量的'瓶颈”何在?为此,我们对我院妇产科实施整体护理5年来住院病人护理满意度进行了连续调查,现将结果报告如下.一、资料与方法(一)研究对象:我院妇产科1995～1999年的住院病人.(二)研究方法:事先设计好调查问卷,按每分层随机抽样对住院病例进行回顾性问卷调查,采取无记名式现场填写调查问卷,现场回收.资料回收后,经校对无误,输入微机,建立Foxpro数据库,用SAS统计软件包进行统计分析.

摘要：学风是一所学校学生综合素质的重要体现,不仅表现在学生外在形象上,而且展露出学生内在素养。优良的学风是鼓励学生奋发图强、自强不息的强大精神力量,是提高人才质量的重要保证。为了准确地把握各种教学信息以提高学风建设,提供有价值的意见和建议,课题组以福建中医药大学为例,从教学管理的视角入手,针对学生基本情况、学风认知、课堂学习、课余时间4个部分内容进行设计,通过问卷调查、座谈和个别访谈等方式收集资料,并分析所获得资料。

摘要：随着时代的发展,教育领域也在发生着翻天覆地的变化,传统课堂教学路径早已不再适用,尤其是在新课改大环境下,有效、适用的教学路径尤为重要。对于小学语文科目来讲,长课文教学永远在教学中占据着关键地位,且存在不小的教学难度:本文从小学语文长课文教学出发,深入分析如何在新课改大背景下开展长课文教学,以期能够为当前的一线教学提供参考和借鉴。