摘要：【教学目标】1．知识目标：知道礼仪在人际交往中的作用；了解个人礼仪的主要要求；掌握生活中基本的礼仪；知道与不同民族的人交往应注意的事项。

摘要：使用随机混合自动机对可能出现某种突变故障的混合系统建模,将其状态监测与故障诊断结合起来,并使用粒子滤波算法估计混合系统的运行模式和连续状态,实现了混合系统的状态监测与故障诊断。文中给出所使用的模型描述与分析方法,混合估计算法的设计方法。经仿真结果证明所提出的方法是适用于混合系统的状态监测与诊断。

摘要：可视化管理是应用信息化技术、智能化技术、虚拟现实技术等技术手段对企业的任务内容、数字、信息和经验等可视化内容进行组织、计划、决策、控制、创新、监督等一系列管理活动的总称。可视化管理可以有效推动企业认知、运用其所拥有的信息资源,使企业沿着简易、高效、公开的路径接近企业管理的实质。

摘要：该文根据中国医师协会发布的《住院医师规范化培训入专业基地教育指南(2022年版)》(简称《入专业基地教育指南》),分析了住院医师规范化培训入专业基地教育的现状及存在问题,并参照《入专业基地教育指南》的章节顺序,对编写思路及重点内容进行了解读,对入专业基地教育与入院教育的区别与衔接、入专业基地教育内容定位与设计以及评价反馈体系的建立3个方面进行了重点说明,以期不断改进入专业基地教育的组织实施并提高培训质量。

摘要：深入研究了CAN网络协议的技术规范,根据J1939应用层协议制订了相应的通信协议,设计了基于P87C591单片机的CAN总线灯光控制系统网络。试验结果表明,所设计的灯光控制系统局域网络运行状况良好,满足使用要求。

摘要：文章对福清核电机组压缩空气系统的功能和组成进行介绍,并阐述其运行方式。结合福清核电1#、2#机组调试、运行期间压缩空气系统出现的异常事件,指出该系统设计上存在的问题,并给出技术改进建议。同时对压空机故障情况进行分析和讨论,给出提高系统运行可靠性的建议。压缩空气系统是核电机组正常运行的重要支持系统,文章提出的改进建议对于其他同类型核电机组提高压缩空气系统的可靠性、促进核电机组持续安全稳定运行也有良好的借鉴意义。

摘要：培养住院医师的临床思维能力及建立临床思维方法是住院医师规范化培训的重要组成部分,建立客观的临床思维评价指标体系和评估平台是保证标准化、同质化培训的重要手段。专家团队在上海市卫生计生委领导下,经过2年的反复实践,自主研发出一套相对简便易行的基于计算机软件平台临床思维能力评估方法。以临床真实病例为基础,对其主诉、现病史、既往史、家族史,体征及辅助检查、诊断、鉴别、诊治原则等进行设计,制作成40例计算机软件病例。2016年3月对上海市44家培训基地的4 559位在培住院医师进行了临床思维能力测评。从考核结果来看,三甲医院的住院医师测评成绩(76.00±11.18)明显高于非三甲医院的住院医师(73.00±12.02),差异具有统计学意义(P<0.05),这提示非三甲医院住院医师临床思维培训和考核有待进一步提高;三甲医院的临床思维测评结果与培训时间有一定相关性。计算机软件病例的设计能够客观真实反映住院医师的临床思维能力。

摘要：目的了解上海市社区全科医生临床进修现状、满意度及相关需求，为探索适合基层现况的社区全科医生临床进修模式提供参考。方法2016年1—5月采用自行设计的社区全科医生临床进修现况和需求调查表，对上海市闵行区和嘉定区的所有社区全科医生展开调查。调查内容包括：个人基本情况，工作后的进修经历、进修满意度以及进修需求等。结果本次调查人数为526人，有效问卷478份，问卷有效率90.9%。其中有进修经历者202人（42.3%），69.3%（140/202）进修单位选择在上海市二级医院，67.2%（131/195）的医生认为既往进修效果不能完全符合社区需要。不同年龄、职称和工作年限者的进修需求差异有统计学意义（χ2＝12.754、7.912、4.501，均P〈0.01），年龄小、学历高和工作年限短者进修需求更大。57.3%（274/478）的社区全科医生表示未来有进修需求，58.3%（239/410）希望进修单位为上海市三级医院，79.0%（321/406）希望进修的科室选择内科及老年科，73.2%（298/407）最希望进修的部门为门诊，60.4%（243/402）选择时间为3个月或6个月，61.5%（253/411）选择方式为分段完成。选择参加进修的目的主要是补足自己的能力，提高业务水平（94.2%，258/272）；工作离不开（53.4%，66/116）是社区全科医生不愿意参加临床进修的主要原因。结论目前上海市社区全科医生对临床进修的需求比较迫切。未来社区全科医生进修的内容要体现社区需要，进修方式要灵活机动，将利于解决社区全科医生的工学矛盾。