摘要：针对浙能阿克苏热电有限公司的生产用水预处理效果不显著问题,选取混凝剂加药量、澄清时间和搅拌速度作为影响因子,使用响应面设计软件Design Expert10.0进行拟合,得到最佳实验条件为混凝剂加药量230 mg/L、澄清时间53 min、搅拌速度95 r/min,此时最高浊度去除率为95.60%,水中浊度小于0.5 NTU;同时通过粒度分布法研究不同影响因子对颗粒沉降速率的影响,得出增大混凝剂加药量、延长澄清时间、设置搅拌时间为30 s可以显著增大水中颗粒的中值粒径,进而提高沉降速度,同时得出搅拌速度对颗粒中值粒径的影响不明显。电厂可以通过综合评定来进一步确定混凝过程参数的设定值,以提高生产用水混凝澄清处理的效率。

摘要：对于《细胞生活的环境》一课，教学设计时采用问题驱动教学模式，以问题为主线，借助生活情境创设，在问题驱动下通过讨论探究、图文分析、总结归纳、角色扮演等活动促进学习的发生，同时帮助学生养成健康生活的习惯、形成社会责任意识，最终达成教学目标。