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以学定教提高高中物理实验教学的有效性
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《成才之路》2014年 第4期 60-61页
作者:郑碧沁福建省厦门市新店中学 
物理新课程教学的目的是提高全体学生的科学素养,提倡学生自己设计实验,进行探究。在物理课程的实验教学中,“将实验与科学探究有效地结合起来”已成为新课标的主旋律。要转变教师观念,调动学生的实验兴趣;创设问题情景,激发学生...
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