摘要：通过设计、梳理调查问卷,分析经济类专业人才培养现状,从课堂教学、社会实践、科研竞赛三个维度构建人才培养模式评价指标体系,运用熵值法进行综合评价并提出相应的建议。结果表明,在"新经管"建设背景下经济类专业人才培养需求中,社会实践所占比重大于科研竞赛,进而大于课堂教学。基于此提出进一步完善人才培养方案、规范课程体系改革、搭建实践教学平台和加大科研创新支持力度等对策建议。

摘要：你现在是大家的正能量女神，每天各种运动，可如果偷懒—下下会怎样啊 懒惰每个人都会有，我偶尔也不想动啊，不想起来去跑步，但是想想已经一直挺过来那么久了，那就忍一下吧！（手舞足蹈）起来，换衣服，然后去跑，然后战胜自己的那种感觉，我觉得金钱真的买不到（闭着眼睛皱着鼻子摇头感慨），多少钱也买不到的。

摘要：在我国基本实现了高等教育大众化的今天，创新人才培养更成为提高高等教育质量的核心价值和迫切目标。然而，怎样为培养创新人才搭建坚实平台、营造学术氛围、落实制度保障，已成为高等教育研究和学校竞争力提升的新的关注点。一、优化培养方案，完善创新人才培养的“顶层设计”坚持“学生是学习活动不可替代的主体”的学生主体观，

摘要："Born To Be Witness"是卓韵芝和一班朋友用了一百八十二日弄出来的有趣点子。对于这类艺术搞作(行为),我并没有太密集的观赏和审评经验,在我的意识里:只有好看跟不好看之分。到达九如坊的展览地,我用了十多分钟,初步消化所有创作,我得出一个简单结语:"好看!"有些思维很有趣。有趣,是来自展品里蕴含着你跟我从没萌生的想法,这些有趣的"想法"是支撑这些作品的重要基石。