摘要：旁路攻击是一种非破坏性的物理攻击方法,针对密码芯片存在旁路泄露的安全隐患,提出一种具有自愈特性的密码系统设计方法。首先,该方法通过在密码算法运算中插入测量失效点,使攻击者无法获取统计分析所必需的泄露信息;在此基础上,采用对掩码的定时更新技术使得泄露信息失效,从而重建系统的安全性。与已有的防御方法相比,即使部分泄露信息被攻击者获取时,该方法仍具有强壮的自愈能力和抗旁路攻击能力。

摘要：核心素养背景下,小学语文语用教学更应该明确自身的价值:不仅仅要实现学生母语情感的培养,还需要以语言带动内容,通过语言实践活动使得学生的语言素质得到历练。文章站在核心素养的维度去审视小学语文教学的相关问题,在语用教学模式中探讨如何更加有效地开展小学语文语用教学工作。文章以小学高年级语文教学为例,教师坚持以兴趣为基础,以创设良好语用教学环境;教师要以强化训练为抓手,让课堂实时渗透语用教学;教师要合理规划教学安排形式,并有效做好语用作业设计工作。

摘要：本文给出了在设计密钥序列时常遇到的两个随机变量的数学期望,并由这两个期望值引出了两个数学分析命题。

摘要：x是keccak算法中唯一的非线性部件,本文研究了x变换的主要密码学性质,指出了x的非线性度为8,差分均匀度为8,代数次数为2,满足平衡性,可逆。计算出了x的逆变换的表达式,并分析了其密码学性质。基于x变换的设计思想,我们试图找到新的方法来构造分组密码中的S盒。

摘要：本文从教学目标出发,分析了工科专业与理科专业的不同,将密码类课程的教学内容进行了横向、纵向的划分,并以《密码学》和《密码学数学基础》为例进行了内容组织。此外,通过对《对称密码设计与实现》教学的研究实践,将提炼出的研究式教学方法普及到相似课程。最后,通过对学生近两年参加科技活动的成果情况进行统计分析,发现教学效果得到明显提高。

摘要：密码算法的实现效率是衡量一个密码算法好坏的重要指标。传统密码算法是基于比特(A5算法)、字节(AES算法)、32位字(IDEA)设计的,软件实现速度相对较慢,而在最近的CAESAR竞赛中,基于快速指令集设计的一些算法,例如MORUS、AEGIS,它们的软件实现速度是非常快的。本文选择了两种非常有代表性的指令集SSE2与AES-NI进行研究,研究这两种指令集在密码算法中的使用方法,以及这些指令集应用到密码算法中会提升效率,通过对这两种指令集的研究,指出了使用指令集在密码算法中的优势。

摘要：越来越多的密码设计使用了模2n加,异或,布尔函数,比特移位等操作来作为非线性源。为了研究模2n加的差分特性,首先介绍了S函数的相关概念,接着利用S函数的特性,用基于图论的方法,在给定输入差分和输出差分下,通过矩阵乘法来有效地计算adp⊕的概率。

摘要：本文对有限域Fp上本原多项式的判别算法进行了程序上的优化,C语言实现了Fp上本原多项式的搜索算法,并搜索到若干F231-1上的本原多项式,这些多项式可以应用到实际的序列密码方案设计当中。

摘要：Steve Babbage和Matthew Dodd第一次将F2上跳步线性反馈移位寄存器应用在MICKEY算法的设计中。本文将F2上跳步线性反馈移位寄存器的数学理论进行了推广,给出了Fp上跳步线性反馈移位寄的基本理论,还给出了Fp上有特殊跳步指数的本原多项式的搜索算法,并给出了一些搜索结果。

摘要：班级活动是班集体建设的命脉。开展丰富多彩的、有效的班级活动是对小学生进行思想品德教育的主要途径。通过有效的班级活动来教育学生,是班主任工作的重要特点。