摘要：艺术领域是幼儿园教育五大领域之一,开展艺术教育,可以发展幼儿的创造力、想象力、审美能力,提升幼儿艺术修养,促进幼儿全面发展。基于幼儿自身的特征,要想让幼儿积极参与艺术学习,选择科学的方法尤为关键。游戏化教学很好地迎合了幼儿园艺术领域课程教学需要,能够很好地激发幼儿积极参与,进而提高幼儿艺术领域课程教学质量。本文就幼儿园艺术领域课程游戏化策略作了相关探讨。

摘要：根据考古发现及博物馆馆藏可见,南宋修内司官窑瓷的釉面鲜少有不开片纹理,且基本没有额外装饰,素以釉层裂纹特征著称。开片纹理既是一种瓷器在有限烧制技术上形成的自然产物,虽为残缺,却又融合了当时朝廷的需求及窑工精益求精的烧制技术。因其开片纹理非人为和技术可控其特定形态,亦有其鲜明的工艺及装饰特征,因此为后世所鉴赏和追崇。本文运用了文献研究、调查研究、观察研究等方法,从釉层开片纹理的审美特征来进行论述,其开片纹理特征独特而显著,错综复杂,既展现了陶瓷烧造过程中的自然变化,又体现了工匠们的精湛技艺。这些开片纹理不仅具有形式美,更在视觉上呈现出一种不饰而饰的装饰艺术感,使得瓷器整体更加生动。同时,这些纹理的裂纹与釉色的反差,使得釉面在光线的照射下裂而不缺,增添了一种神秘而迷人的魅力。因此,南宋修内司官窑瓷的开片纹理不仅具有独特的艺术价值,更体现了其深厚的历史文化底蕴和独特的美学追求。

摘要：基于近零能耗建筑设计理念,本研究采用正交胶合木(CLT)作为主要建筑材料,完成了一项创新性的建筑设计实践,全面展示了CLT在近零能耗建筑上的应用成果,为近零能耗建筑的研究和实践提供了实际案例,并对绿色低碳建筑领域中CLT的应用进行了有意义的探索。

摘要：以人造板胶黏剂储罐的防火设计为研究对象,开展工程设计应用研究。通过对现行建筑设计防火规范及相关行业标准深入解读,综合分析人造板生产工艺需求、胶黏剂储罐安全性及建筑消防措施等因素,提出了胶黏剂储罐位置及容量设置要求及相应的防火技术措施,为人造板厂房的设计者与管理者提供参考。

摘要：项目式学习是新课程改革倡导的一种学习方式,它强调通过完成真实的、有意义的项目来提高学生的综合语言运用能力。是一种在真实情境下探究问题,通过师生合作、生生合作来解决问题、提高学生综合语言运用能力的学习方式。初中英语项目式学习注重学生在教师指导下,自主设计、自主探究、自主构建知识体系,通过语言实践活动实现语言能力的提高。基于此,本文以人教版八年级下册第六单元传统文化故事为例,阐述如何在初中英语课堂上实施项目式学习。并通过项目式学习,让学生在具体情境中体验和感受中国传统文化,培养学生对中华优秀传统文化的兴趣与热爱。

摘要：在建设项目中开展全过程造价控制,是提高项目建设资金管控水平的有效手段,也是保障项目建设质量、进度、价值目标实现的重要基础。市政道路项目造价受到多阶段、多主体、多因素的影响,造价管理需要贯穿项目全生命周期。基于此,文章对影响市政道路工程造价的因素进行分析,提出造价控制措施,并结合工程实例分析措施的有效性,以期为同类项目提供有益借鉴。

摘要：二甲苯异构体的分离与纯化是石油化学工业的重要过程之一,但二甲苯异构体的结构和性质极其接近,常规精馏和深冷结晶法分离能耗高、生产效率低。模拟移动床色谱是主流的二甲苯异构体分离技术,但作为吸附剂的分子筛在吸附容量和分离选择性两方面均存在不足。金属有机框架和超分子材料具有组装自由、结构多样和性质可调等优点,可通过构建极性孔环境或精准设计孔道尺寸与形状实现二甲苯异构体的高效辨识与分离。本文综述了金属有机框架和超分子材料在二甲苯异构体吸附分离中的研究进展,从静电作用、尺寸筛分和形状筛分等方面探讨了二甲苯异构体分离的内在机制,总结了金属有机框架在二甲苯分离领域存在的问题和局限,并对未来发展方向进行了展望。

摘要：中高本一体化背景下,中高本职业院校学生素养的一体化衔接培育将有助于更好地适应社会对各种层次应用型人才的需要,切实提高职业院校的育才质量,不断完善与优化现代职业教育体系。中高本职业院校根据不同阶段职业教育的特点从宏观整体设计和微观实施角度对学生素养教育衔接进行布局,开展符合学生自身发展和用人单位需求的素养教育是现代职业教育必须重视的关键问题。

摘要：目的:设计基于护理管理系统的排班系统,提高临床护理工作管理效果。方法:结合护理人员排班规则和临床需求,设计开发基于护理管理系统的排班系统,并应用于临床。结果:基于护理管理系统的排班系统投入使用后,护理部对护理人员的管理和人力资源调配更为便利,排班数据得到了精准统计,护理管理人员排班耗时、考勤统计耗时、护理敏感指标统计数据耗时均明显缩短,护理管理人员改动班次次数明显减少。结论:基于护理管理系统的排班系统的应用,提升了临床护理管理工作的数字化程度和精细化水平。

摘要：为揭示洞庭湖近十几年水文连通性的变化特征并对其未来变化进行预测,研究极端气候事件在洞庭湖水文连通性变化中作出的贡献,使用水文连通性指数法、ETCCDI极端气候指数、Hurst指数以及数理统计分析方法进行研究。研究结果表明:洞庭湖水文连通性整体呈现夏季>秋季>春季>冬季的特征,夏季、秋季、春季和冬季的整体连通性指数均值分别为0.95、0.88、0.81和0.63,且洞庭湖的水文连通性在近30年比较稳定;经持续性预测发现洞庭湖水文连通性Hurst指数均大于0.5,表示其在没有人类活动干扰的情况下会在未来呈延续下降的趋势;洞庭湖水文连通性指数随着水位增加逐渐增加且增速逐渐放缓,水位增加对其具有正向影响的边际递减效应;极端降水事件对洞庭湖水文连通性具有较为明显的正向影响,而极端气温事件对洞庭湖水文连通性影响作用较小。研究结果有助于充分认识洞庭湖水资源演变规律,对保障洞庭湖流域水资源安全具有重要的理论和现实意义。