摘要：在初中教育阶段,生物这门课也是比较重要的一门课程.学生在初中教育阶段学习生物时,作业是一个重要的学习步骤.教师通过布置课后作业可以让学生对课上学到的知识加深印象,也可以让学生通过做课后作业对生物课上教师讲到的知识进行巩固.教师还可以通过学生做作业的情况来检测学生学习的程度如何.因此,布置生物作业在学生学习生物上时至关重要的一步.教师在布置生物作业时就需要注重多元化,让学生在初中生物学习阶段能够学到更多的知识.所以,在初中教育阶段如何给学生布置多元化的生物作业是一个值得深思的重要问题.

摘要：(三)择伐林经营的最优决策择伐林经营的目的在于使现实森林保持最完美的状态,且能长期保持稳定,以使经营目标得到最大限度地满足,也就是使择伐林的各个经营要素达到最优组合,概括起来,就是使一定立地条件下择伐林分的立木度,直径分布,树种组成及择伐周期长度对某一确定的目标达到最优组合。从系统工程的角度出发,择伐林经营的最优决策问题可以看成是一个数学规划问题,也就是通过最优化技术求出不同条件下,不同经营目标的最优经营决策。"最优"是一个相对的概念,古典的择伐林经营都是单以木材生产为目标。而今天的森林经营已不仅局限于单一的木材产量,而应将经济效益与其共同考虑。

摘要：敦煌月牙泉是一处十分奇特、宝贵的自然景观资源,在国内外有很高的知名度。近几十年来,月牙泉泉湖水位不断下降,泉湖的自然生态环境趋于恶化。月牙泉湖水位的下降及泉域周围环境地质的恶化,引起中央和当地有关政府部门的高度重视。自1997年开始,对月牙泉应急治理工程前期论证和设计工作。本文阐述了月牙泉应急治理工程的治理和运行情况,并对运行后月牙泉和周边水环境变化情况进行了分析。应急治理工程运行后,提高了月牙泉水深和水域面积,水质略有下降、水化学类型未变化,泉水清澈见底。月牙泉应急治理工程是西北干旱半干旱地区地下水地表水联合调蓄的成功示范,对干旱半干旱地区水资源开发利用和生态环境保护具有重要的借鉴意义。