摘要：设计了树状聚合物的合成实验,所得树状聚合物具有良好的水溶性。该实验可以提高学生们的实验操作能力,加深对开环聚合理论的理解,掌握分子量测试方法,熟悉高分子常用表征手段,掌握相关仪器操作规则。另外,还将通过实验的趣味性,提高同学们学习高分子化学课程的兴趣,增强同学们的专业认同感,使同学加深了解科学前沿,提升科学素养。

摘要：针对当前高分子物理实验课程普遍存在的实验设置系统性不强、学生被动参与、内容脱离实践等问题,本教学团队在课程教学中进行了系统性与实践化的改革探索。本课程以校企联合共建的形式开展,引入了企业教学团队并以企业作为课程教学基地。以企业实际产品需求为实验目标,围绕该目标让学生参与实验设计与操作,提升课程实验设置的系统性与实践价值,激发学生的热情、巩固学生的理论知识并培养学生的综合实践能力。

摘要：传统播音主持行业在新时代发展的今天,既面临机遇又遭遇困境,而要想更好地把握机遇、突破困境,就必须要积极顺应时代发展趋势,使用并涉足社交媒体,从而进一步实现社交媒体主播和播音主持艺术的交互。

摘要：万众创新的崭新年代，无论何事如果搭不上创业创新的边角，就仿佛永远是落后于时代浪潮的，纵使事业仍能做的风生水起，可没能成为腾空舞浪在时代最前沿的那一小撮，终归留有遗憾。那么，作为90后的大学生，能跟上这股创业创新的浪潮吗？答案是肯定滴!

摘要：深入挖掘了高分子材料导论课程中的事迹案例,将专业课教学与教学改革进行有机融合,并进行了教学实践,提高了学生的学习兴趣,取得教学效果的同时也得到了学生的广泛赞同。

摘要：校企共建课程建设是提高学生专业知识和实践能力的关键环节。通过《高分子材料》校企共建课程实践,阐述了课程在教师团队、课程标准、教学大纲、课程体系、教学方法、教学内容、教学资源、课程配套及考核评估等方面的建设和实施。不仅强化了学生对专业知识的理解和实践认知,还加强了校企合作,提高了教师行业实践经验,实现了校企资源和成果的共享,为深化校企合作及课程改革提供经验和思路。

摘要：介绍了荧光分析法的原理并基于此原理设计了水中微量油在线检测仪。本文重点介绍了此仪器的控制系统的设计,通过采用信号放大器、滤波器及AD转换器实现了微弱信号的高精度放大。结合单片机和特定的程序流程,使仪器在水中微量油在线检测和自动控制方面得到了很好的应用。

摘要：实现了只需要更改点阵参数,并重新编译,就能适用于不同规模点阵式液晶显示控制器的IP核设计。通过在现场可编程门阵列(FPGA)器件中构建软核处理器(NiosⅡ)来代替专用集成电路,并在NiosⅡ中嵌入C程序,根据给定的点阵数自动化地实现了在不同点阵规模下的各种设计参数的计算。结合FPGA和特定的程序流程,使显示控制器在适用性、成本和可靠性方面得到了很好的提升。

摘要：企业数字化转型迫在眉睫,面对数字化发展趋势,空调企业LIMS(实验室信息管理系统)平台搭建遇到资源投入不足,上下目标断层,管理模式落后和设备升级困难等问题。为解决问题,企业需要从系统搭建认知、业务管理模式和技术架构设计三方面出发,循序渐进开展工作。文章介绍了家用空调实验室数字化转型的关键事项,阐述了家用空调实验室数据流分析,数据赋能层级规划设计思想和基本架构,为家用空调企业实验室数字化转型提供有力的参考。

摘要：随着市场对热带钢产品要求的不断提高 ,卷取温度控制变得越来越重要 ,目前世界各国都在不断改进卷取温度控制的数学模型和控制方法 ,以满足市场需求。介绍几种热轧带钢卷取温度控制数学模型并进行分析研究 ,认为三菱公司的数学模型可以满足高精度控制的要求 。