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陶瓷艺术与校园文学融合的高中校本课程开发与实践: 收藏
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引用; 《福建教育学院学报》2023年第9期24卷 13-16页; 作者：徐建新郑锦凤德化第一中学福建德化362500; 立足新时代学生德智体美劳的全面发展,充分利用地域陶瓷艺术资源与校园文学积淀,将二者融合,侧重实践体验过程,开发特色化、个性化、乡土化、生活化校本课程,让学生在赏瓷、知瓷、爱瓷、做瓷、写瓷间,锻炼各方面能力,提升核心素养,传承...; 立足新时代学生德智体美劳的全面发展,充分利用地域陶瓷艺术资源与校园文学积淀,将二者融合,侧重实践体验过程,开发特色化、个性化、乡土化、生活化校本课程,让学生在赏瓷、知瓷、爱瓷、做瓷、写瓷间,锻炼各方面能力,提升核心素养,传承家乡优秀传统文化,提升学校竞争力与影响力。; 来源：详细信息评论

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