摘要：到人大工作后,结识了收藏界不少朋友,所谓"近朱者赤",受他们影响,我也爱上了收藏。我对收集奇石产生了浓厚的兴趣。每次外出,只要遇到有奇石展,必定要观赏,以提高赏石的艺术敏感和鉴赏能力。凡是经过山野河川,总是眼睛盯着石头。我曾和同伴一起骑自行车,跑遍了所在地周围的山山水水,寻觅了近百块石头。有的形如高耸的山峰,壁立千初;有的状似栩栩如生的小动物,惟妙惟肖;有的图纹如妙趣天成的山水画,山川景物生动逼真。

摘要：美丽的通化市区,座落在群山环抱之中。站在市区环顾四周,山峦起伏,层峦叠嶂。连绵起伏的群山,犹如天然屏障,护卫着市区,通化市因此亦有"山城"美誉。如果说由这四周的群山,而使通化市区景色秀丽,那么象一颗璀灿的明珠点缀的市区中心的玉皇山,更为市区增色。还有一条浑江,象一条玉带从市中穿过,也为市区添彩。这有山有水的城市怎能不美呢!大自然真是天才的设计师和造物主。

摘要：利用现有实验平台与实验条件,设计出创新实践(实验、课程设计、毕业设计)项目,并通过项目目标的实现,培养学生的创新能力与综合实践能力,从而以创新实践项目统筹传统实验内容。简介了"系统性创新思维"原理与策略在实验教学中应用的意义与方法后,在强调"系统性创新思维"在教学设计与创新思维训练中的重要性的同时,也关注到了该模式在操作过程中易形成的对创新概念理解上的偏差。