摘要：网络开放课程是目前国内外高校正在大力倡导和发展的新的教学形式,可以最大限度实现优质资源的共建、共享和传播。在网络开放课程建设中,课程内容的设计和组织是核心,学习资源是载体,如何使各类学习资源更好地促进学习是网络开放课程建设的关键。本文从认知心理学、认知发展学习理论等教育教学理论出发,提出了一种基于学科知识本体的网络开放课程建设模型。根据该模型,不仅可以较好地保证知识的科学性、系统性,还可以实现同一学科不同课程之间知识单元和学习资源的重用,支持学习者的自主学习及个性化学习等学习形式,充分发挥网络学习的技术优势。

摘要：培养复合型创新人才是新时代社会对高等学校人才培养的基本需求。在智能时代的各学科人才培养中,培养学生具备深厚的计算思维和计算机问题求解能力十分重要。对我国高校计算机基础教学的发展进行了总结,提出了面向学科交叉融合的计算机通识教育“1+N”课程体系设计方案,以及开放实验室建设与产教融合的改革思路。

摘要：本文就高等院校校园网资源的利用现状进行了分析，认为应该积极开展对在校本科生进行网上教育的研究和实践；同时给出了一套“网上教育”站点的规划方案，并对Ｗｅｂ数据库的设计和相关的ＡＳＰ程序进行了较深入的阐述。

摘要：人体动作识别因其难以结合时空域信息成为计算机视觉方向中一项具有挑战性的任务.提出一个多注意力时空图卷积网络,其核心思想是根据时间序列信息和人体骨架的自然连接构建一个连通图,然后利用具有多注意力机制的时空图卷积网络自动地学习空间和时间特征并且优化该连通图,最后实现对人体动作的预测.引入图注意力模块,模型构建的图的拓扑结构在初始化后会随着网络训练的过程进行优化,最终得到更适合表达人体动作的拓扑结构.此外,加入通道注意力模块,使网络能够更加注意相对重要的通道信息,从而提取更有效描述动作的特征.在公认的大型数据集NTU-RGBD和Kinetics上进行了大量的实验,结果表明该方法具有更高的识别准确率.

摘要：本文简要介绍了生物医学领域中关系脑部疾病的脑电信号的特点和脑电信号的采集方法，以及基于８０４８６微机的脑电信号分析处理系统的硬件结构，较详细地阐述了系统软件的设计和实现，最后对文档的管理作了简要介绍。

摘要：讨论了基于FPGA的无人机平台下预处理功能的实现。由于载体的功率体积受限,需要实现资源利用的最小化。其重点是在数字脉压等运算模块中使用定点算法,通过压缩有效字长从而达到资源最小化的目标。在实现时,每个模块均采用流水结构,数据通过率可以达到167 MB来满足系统的速度要求。通过对信号动态与精度的分析,把处理数据调整到适宜的定点位数。该预处理已成功应用于某型产品的系统设计中,该产品已定型。

摘要：本文通过教学案例解释了“Why”教学理念的先进性，并介绍了我院所设计的一个知识点教学模型以及在计算机网络技术及应用课程中的教学实践。

摘要：本文介绍了小波变换、脑电信号的特点和分析方法，以及脑电信号综合分析系统的硬件结构，并阐述了系统软件的设计和实现方法。该系统的软件具有良好的兼容性、可靠性和实时性，功能齐全，可用于脑电信号的分析、监护和反馈研究。

摘要：本文介绍了脑电信号的特点和采集方法，以及基于８０５８６ 微机的脑电实时监护系统的硬件结构，阐述了系统硬件和软件的设计思想和实现方法。该系统的软件具有良好的兼容性，可靠性和实时性。系统功能齐全，可适用于脑电监护和脑电反馈的研究。

摘要：在汽车行业蓬勃发展的今天,ECU的功能开发已经成为汽车厂商的核心竞争力。因此ECU的功能检测在ECU的研发中就起着至关重要的作用。ECU自动测试系统是在以Agilent设备为硬件的基础上,将SCPI指令与数据库相结合,在VC++环境下设计的一套全自动ECU测试系统,为ECU的性能评测提供了可靠的依据,极大地提高了对汽车ECU的检测效率。