摘要：智慧课堂与课堂授课环节有机融合,是成功开展《设施规划与物流分析》课堂教学改革的关键。如何将智慧课堂融入课堂教学中,以“设施选址方法-加权因素评价法”这一教学任务为例进行教学设计,最后采用模糊综合评判法对教学效果进行评价。

摘要：本文的目的在于探讨“雨课堂”智慧教学工具在课堂教学中的应用效果。方法是通过问卷调查和对照组的形式对“雨课堂”智慧教学工具在《人力资源管理技能操作》课堂教学中的效果进行综合评价。评价结果表明,应用“雨课堂”智慧教学工具的课堂教学效果比传统的课堂教学方式更能培养学生的学习和创新能力,更被广大师生接受。

摘要：随着物流行业的蓬勃发展,在信息时代的大背景下,物流园区设施合理高效的布局规划显得尤为重要。针对宝祥物流园区的设施布局所存在的诸多不合理问题,采用系统布局规划(SLP)方法对宝祥物流园区进行了物流和非物流关系分析,绘制出物流园区各作业单位位置相关图,根据相关图与各功能区的面积需求,结合实际情况,设计出物流园区内设施布局的两个备选方案,评价选择出最优的物流园区设施布局方案。

摘要：崂山华楼宫外凌烟崮上全真道士词《酹江月》石刻因刻写者水平、风化残损和道教术语等因素影响,长期以来在不同文献中于词作断句、辨字方面具有较大差异,而在词义阐述等方面更无详细研究。考据该词创作时间、作者身份,辨析词作断句、格律和用字,进而阐述全真道教修行求道的观念精神和法门途径,对了解元代崂山道教的内外交流、门派归属和发展情况具有重要意义,也是完善崂山区域金石研究不可或缺的部分,对丰富崂山人文历史文化极具价值。

摘要：吟诵是中国古典诗文的传统创作方式、诵读方式和教育传承方式,在私塾教育系统抛弃百年后回归,却面临失传危险。传统吟诵虽采用当时的文读语音系统,与普通话吟诵在语音方面仍存在很大差异。本文重在分析山东青州传统吟诵与普通话吟诵在声母和韵母方面的差异性,以探究其中的对应规律,促进山东吟诵文化的传承、研究及发展。