摘要：高职"统计学"课程是一门应用性较强的专业基础课程。为提高教学效果,培养学生的自主学习能力和职业发展能力,必须重构教学资源和教学内容,以关键知识点和技能点为介入点,循序渐进地将翻转课堂教学法引入教学,结合实际经济信息选取网络视频内容,精心设计案例,合理安排课内课外教学过程。

摘要：为有效解决遥感图像目标检测算法在复杂背景下的检测效果不佳的问题,提出一种改进YOLOv4的目标检测算法。设计一种跨阶段残差结构,替换原主干网络的简单残差结构,降低模型参数量和计算负担;引入CBAM注意力机制,加强CSP模块间有效特征交互;使用跨阶段分层卷积模块重构特征融合阶段对深层特征图的处理方式,防止网络退化和梯度消失;采用Mish激活函数,增强融合网络对非线性特征的提取能力。在RSOD、DIOR数据集上的实验结果表明,改进YOLOv4算法的测试mAP相比原YOLOv4算法分别高出4.5%、7.3%,其检测速度分别达到48 fps、45 fps,在保证实时性的同时检测精度有较大提升。

摘要：统计学翻转课堂教学法实施过程中,应当根据学生的学情循序渐进逐步实践,重点考虑教学资源的重构与组合。通过实验组与控制组的对比分析,总结了翻转课堂教学在课堂组织和学生学习方式上的特点。翻转课堂教学对学生技能点掌握和能力提高有积极的作用,但在实施过程中要对教学内容进行重构,有效安排教学时间,充分调动学生学习的积极性和主动性,并配合考核方案的同步改革。

摘要：伴随着经济的发展,人们的生活水平逐步提高,咖啡这种饮料也一步步走进人们的生活,咖啡厅的数量也与日俱增。咖啡厅在发展的过程中,呈现出外观雷同、空间层次不够丰富、内部装饰缺乏变化等特征。这些已经不能吸引人们的眼球,也不能满足人们对生活品质的追求,甚至于精神层次的追求。咖啡的商业化,其最根本的设计原则还是要以人为本,从深层次挖掘人的需要,充分考虑人的情感的需求,达到生态与心态的平衡。

摘要：文化承载着一个城市最为根本的特征,而城市公园作为城市绿化系统中的重要组成部分,它不仅能很好的诠释城市的品味与特色,同时也传承着当地的人文精神。伴随人们生活水平的逐步提高和思想观念的重大转变,城市公园的整体规划也在悄然声息地改变着,由原先注重外表建设慢慢上升到注重精神文化内涵的整体规划。公园作为构成一个现代化城市整体空间环境的一个重要元素,也越来越受到重视,因此,在对城市公园的设计上也提出了越来越高的要求。

摘要：高校校园文化景观是校园文化的重要组成部分,学校作为一个专门的育人场所,在景观设计和建设方面区别于一般的城市建筑景观设计,它有着丰富的教育意义和价值,校园景观作为一个隐性课堂,潜移默化的影响着学生人格的养成,对学生的一言一行都有着深刻的影响,因此我们在进行校园景观建设的时候应该突出强调校园景观的育人功能,而不是单纯的追求景观塑造。