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运用导学案打造高中生物高效课堂
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《新课程教学（电子版）》2018年 第12期 101-101页
作者：郭云飞 郝睿娟宁夏灵武市第一中学 
导学案是指导学生自主学习的一种高效课堂模式,在设计形式上体现了学生的主体地位。在进行课堂学习之前,教师将本节学习目标、重难点布置给学生,学生通过对教材内容的预习完成导学案,在课堂学习中,在教师指导下进行小组合作探究,完成当...
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