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中学数学中的美
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《中国教育技术装备》2011年 第7期 110-110页
作者：郝艳存河北省涉县职教中心 
数学美有别于绘画、音乐等的艺术美,也不同于鲜花、彩虹等的自然美,是一种客观存在的、内在的、不张扬的理性美,是现实美的反映。数学美是客观存在的,但由于每个人审美观和理解力的差异而又带有强烈的主观色彩，所以不是每个学生都能感...
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