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检索条件"作者=郝进菲"
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单元学习任务群的整体设计与教学实施--以五年级下册第四单元为例
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《语文建设》2023年 第2期 70-73页
作者：闫晶波 郝进菲河北省张家口市宣化区教体局 
本文以五年级下册第四单元为例,从实践视角解读学习任务群的内涵,提出“主题—任务—活动”的设计思路框架,从主题引领整体规划、统筹任务细化分解和针对任务设计活动三个方面具体阐述构建单元学习任务群的整体设计与教学实施。
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心理健康教育课程开发的深化研究
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《张家口职业技术学院学报》2020年 第2期33卷 73-75页
作者：郝进菲河北省张家口市宣化区教育局小学教研室河北宣化075100 
针对小学心理健康教育课程开发现状,从凸显学校特色、适应学生需求、设计课程目标、充实课程内容以及实施与评价等方面,详细阐述心理健康教育课程开发问题。
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