摘要：为提高职业院校机电类课堂教学有效性,提出基于学情分析的教学活动设计。以机电专业核心课程“数控加工工艺与编程”教学为例,在开课之前分析授课班级学生学习情况,进行学习能力测试,根据学情分析,设计优化教学内容,布置差异化学习任务。教学过程中熟悉学情,能更好地以学生为中心实施教学,更有效地达成教学目标,提高教学效率。通过学情分析,教学中能及时发现和解决学生在学习过程中遇到的问题,帮助学生顺利完成学习任务。

摘要：针对目前职业院校机电类课堂教学中出现的教学问题,提出将 BOPPPS模型和超星学习通平台结合的教学方式应用到课堂中,并以螺纹切削循环指令为案例,进行有效教学模式的课堂教学设计,以学生为本,应用积分制等多种教学方法,鼓励引导学生参与到学习中,提高学生学习热情及自主学习能力,力求课堂教学有效果、有效率。

摘要：在数控加工中孔的加工是非常常见的,而应用数控铣床进行孔的加工又是最为普遍的加工方法。本文通过实例分析各种类型孔的加工,及孔加工中的常见问题及解决方案,希望能对生产操作人员一定的帮助。