摘要：现行高中《化学》课本第一册（人民版），７９页［实验３—５］，设计了这样一个演示实验“在试管里放入一块铜片，注入少量浓硫酸，给试管加热。观察试管里所起的变化。用润湿的蓝色石蕊试液放在试管口检验所放出的气体，观察试纸颜色的变化。把试管里的溶液倒在盛着少量水的另一支试管里，使溶液稀释，观察溶液的颜色。”这一演未实验的设计目的是证明浓硫酸的强氧化性，但在实验操作过程中会出现这样三点不足：１、因反应一直在浓硫酸沸腾状态下进行，其产生的气体（气泡）学生不易观察到。２、由于铜片和浓硫酸是在常温下开始加热。会产生３个反副反应：其中均为黑色不溶物质，不溶于水，因此，在实验中很难看到纯正的蓝色的硫酸铜溶液。３、实验中用润湿的蓝色石蕊试纸检验放出的气体，只能证明放出的是酸性气体，不能有力的证明它是二氧化硫。把此实验略加改变，实验的内含增大，将一个只证明浓硫配氧化性的实验变成一个综合实验。具体改变如下：ｌ、先在试管中注人少量浓硫酸加热至沸腾，将试管移开酒精灯火焰，小心地投人铜片，立即看到有大量气泡产生。用润湿的蓝色石蕊试纸验所放出的气体，发现试纸变红。然后用润湿的有色纸条，检验放出的气体，发现有色纸条褪色，把纸条放在酒精灯炎焰上轻轻...

摘要：传统的煤巷锚杆支护设计方法存在一些弊端。全线跟踪设计方法是一种全新的煤巷锚杆支护方法,其关键技术为支护前期的顶板岩层结构探测,支护后期的顶板微变形监测。此方法实现了边施工、边监测、边修改,在实践中具有应用价值。