文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"作者=郭世爽"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

“渭河盆地地貌及演化历史”试题设计: 收藏
分享
引用; 《中学地理教学参考》2022年第7期 18-19页; 作者：郭世爽李双双张正方陕西师范大学地理科学与旅游学院陕西西安; 一、试题设计阅读图文材料,回答下列问题。材料一2021年夏季,某中学学生前往太白山进行地理研学实践活动,在秦岭北麓的眉县霸王河西岸,观察到一处包含修建有窑洞的黄土沉积和河流相沉积地貌景观。经实地观察并查阅相关资料,他们了解到...; 一、试题设计阅读图文材料,回答下列问题。材料一2021年夏季,某中学学生前往太白山进行地理研学实践活动,在秦岭北麓的眉县霸王河西岸,观察到一处包含修建有窑洞的黄土沉积和河流相沉积地貌景观。经实地观察并查阅相关资料,他们了解到窑洞是黄河中上游极具地域特色的住宅形式。; 来源：详细信息评论

“秦岭太白山云海-石河-林线”试题设计: 收藏
分享
引用; 《中学地理教学参考》2022年第23期 69-69,71页; 作者：张正方李双双郭世爽陕西师范大学地理科学与旅游学院陕西西安; 一、试题设计阅读图文材料,回答下列问题。材料一秦岭位于中国中东部,是中国重要的南北地理分界线。主峰太白山具有典型的植被带谱、第四纪冰川遗迹等独特地理景观,成为理想的研学实践基地。2021年夏天,某中学学生在教师的带领下前往太...; 一、试题设计阅读图文材料,回答下列问题。材料一秦岭位于中国中东部,是中国重要的南北地理分界线。主峰太白山具有典型的植被带谱、第四纪冰川遗迹等独特地理景观,成为理想的研学实践基地。2021年夏天,某中学学生在教师的带领下前往太白山开展地理研学实践活动,观察到了山脊线南北的林线差异及壮丽的云海景观。材料二在研学实践中,学生发现山脊线A侧有云海,B侧无云海(图1)。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部