摘要：在信息物理融合系统(Cyber-physical system,CPS)中,传统多源异构数据集成模型难以通过中间件实现异构系统间的概念层关系映射,存在系统难以扩展和传输性能低等问题。基于上述问题和挑战,提出了一个面向CPS的异构数据交互模型。设计数据对象模型实现物理系统和仿真系统高层概念映射;定义监测类和控制类元数据,针对不同的数据类型使用增量或全量字段更新以降低网络负载;基于Protobuf协议设计系统的通信模型,提高系统的扩展能力。基于该数据交互模型和高层体系结构(High level architecture,HLA)/数据分发服务(Data distribution service,DDS)系统中间件实现了一个CPS原型系统,验证了模型的可用性并对比了报文的压缩性能。

摘要：数学作业是数学教学活动的重要组成部分,是巩固知识、形成技能、反馈教学效果、调整教学策略的重要手段,是课堂教学的补充与延伸.本文根据《义务教育数学课程标准》的理念,分析了作业校本化的必要性,提出要设计再现性作业、趣味性作业、层次性作业的观点,从而促进学生的发展.

摘要：提出了一种基于文本信息处理的云制造资源发现技术方案。该方案将云制造资源描述模型通过映射函数转化成文本信息处理中的形式化模型,设计出了一种云制造资源的EAV(Entity-Attribute-Value)衍生模型,解决了资源属性异构性、多样性、动态性等问题;通过引入Solr索引架构,实现了资源属性数据的文本索引体系构建,提升了相关数据的查询性能;设计实现了一个基于EAV模型和Solr搜索引擎的云制造资源发现服务原型系统应用在云制造平台上,提升了制造资源的发现匹配能力。

摘要：统编教材的练习系统内容丰富多彩、形式多样,略读课文有课前导读,精读课文有课后习题,这些练习都有其存在的必要性。然而,有些教师在教学时只是就练习而教练习,造成“学生参与不高,思考不够深入;学生体会肤浅,感悟不够深入;学生认知偏差,思辨不够深入”等问题。因此,教师可以将课后习题分化成若干个学习项目,从“整体感知,把握内容;深入细读,领悟写法;融入生活,人文熏陶”三方面入手,将学习内容、学习方法、学习资源和学习情境融为一体,设计合理的语文学习任务群,引导学生进行深度阅读,全面提升学生的语文核心素养。

摘要：针对复杂产品建模与仿真系统侧重于解决异构模型联合仿真,无法实现仿真资源的按需共享、协同的问题,提出了一种面向复杂产品建模仿真系统的开放式云架构,实现跨组织仿真软件、硬件资源的按需共享、协同,从而支持复杂产品全系统、全生命周期随时随地、实时、连贯、透明地请求、访问和获得仿真服务。并使用对象过程方法论对系统的仿真互操作及仿真资源的按需共享、协同过程进行建模和推演。通过控制系统的研制应用范例,验证了面向复杂产品建模与仿真系统的开放式云架构设计的有效性。

摘要：当前,全球新一轮科技革命与产业变革正在给世界范围内的工业带来颠覆性影响,特别是新一代人工智能技术的快速发展,正在大力推动着人—赛博—物理融合的智能工业系统的发展,从而带来了工业的再革命。在此背景下,为有效推动智能工业系统实施落地,以数据驱动为基础,创新发展了一种智能工业系统的智慧云设计技术,提出了智能工业系统持续演化运行模式、智能算法统一描述框架,以及基于虚实融合的智能算法模型训练及迁移方法,并针对产线机械臂叉取物品运动控制的具体案例开展应用验证研究。实验结果从性能和效率两个方面验证了智慧云设计方法的有效性。智慧云设计方法的提出为智能工业系统的具体实施提供了具体架构及实施思路。

摘要：文章将干旱半干旱地区的堆积土进行土—水特征曲线试验,在室内试验基础上,进一步对土—水特征曲线拟合,最后得到VG渗透的数学模型,得出渗透性函数,为土体降雨入渗分析提供依据。

摘要：为了实现履带式码垛车自动的跟踪预定路径进入集装箱内部进行码垛工作,设计了针对特定工作环境的模糊运动控制器。控制器采用位移偏差和角度偏差作为输入,速差比作为输出,并在传统模糊控制的基础上提出了一种新的自适应模糊控制以提高控制精度。在MATLAB平台上进行了对比仿真,仿真结果表明自适应模糊控制效果优于传统模糊控制。最后,在实车上进行实验,实验结果表明所设计的模糊控制器鲁棒性好,能够实现履带车在码垛过程中的路径跟踪。

摘要：近日,为期三天的小虎憨尼09年春夏新品发布会暨订货会在广东东莞虎门镇圆满落幕。此次新品发布会,小虎憨尼服饰有限公司公司精心准备了城市印象、音乐节奏、学府精灵、动漫明星四大系列共300余款精品供参会的全国经销商选择。来自全国150多家客户参加此次发布会。