摘要：以女性人体为研究对象,对裙装腰臀部的结构细节进行研究。首先,观察人在穿裙装时腰线的实际固着形态及位置,确定高腰、中腰、低腰裙腰位形态及设计范围;其次,对裙装基本型具体参数进行验证和优化;最后,在基本型的基础上对高腰裙和低腰裙的腰线形态展开研究,优化高腰裙和低腰裙结构的设计方法。

摘要：本文介绍了立德树人视域下士官物理教学中课程思政存在的问题,并坚持问题导向,从哲学原理、科学精神、科技应用等方面探析物理学本身课程思政的资源和途径,并从树立思政教育理念,熟悉物理学人文文化,寻找显隐结合的实践技巧、提升课程思政设计能力等角度提出加强物理教员课程思政能力的措施,为今后教学中开展课程思政提供借鉴。

摘要：文章介绍了同伴教学法的组织程序、雨课堂融入同伴教学法的方法路径,构建了基于“雨课堂+同伴教学法”的线上线下混合式教学模式,并阐述了该模式在物理教学中的实施策略和注意事项,对课前自学、课堂讨论、课后作业及测试等几个环节进行精细化设计,充分调动学生的学习积极性和参与度,在大班教学中引导学员开展自主学习和合作探究,为士官物理教学改革提供借鉴。

摘要：结合塑料模具设计与加工的具体实例,探讨了Pro/E软件在进行塑料模具设计与加工中的应用优势与应用前景,并对Pro/E在塑料模具设计中的应用思路及设计标准进行必要地阐述。并以现实发展为基础,分析说明了Pro/E在塑料模具设计与加工中的操作流程和技术规范,基于实例对Pro/E在塑料模具设计中的分型面设计、靠破孔填补、拆模技巧等功能的应用方法进行详细地阐述,旨在为Pro/E在现实的应用与发展上提供借鉴与参考。

摘要：背景:以往研究中恢复骨折椎体强度或刚度所需的骨水泥体积数据差异较大,可能是由于椎体在不同区域和个体之间体积大小差异、骨折前后体积差异、骨水泥体积和分布不对等引起。目的:通过生物力学研究探讨治疗椎体骨折所需的骨水泥灌注量。方法:选取8只成年绵羊,经筛选T8-L2椎体后最终获得50个椎体,建立骨质疏松性椎体压缩骨折模型,记录椎体初始强度和刚度、骨折后椎体前缘高度,使用有限元技术精确计算每个椎体骨折后体积,得出骨水泥注射体积。根据有限元分析结果,采用拉丁方设计,50个骨质疏松性椎体压缩骨折标本分为两阶段处理:第一阶段,经皮椎体后凸成形手术分别注射体积5%,10%,15%,20%的低温聚甲基丙烯酸甲酯骨水泥,每种体积5个标本;第二阶段,分别注射体积15%,16%,17%,18%,19%,20%的骨水泥,每种体积5个标本。将两阶段的标本置于万能试验机上进行压缩实验。结果与结论:①所有椎体术前高度、宽度、深度、脱钙前后骨密度、强度和刚度比较,差异均无显著性意义(P>0.05);②第一阶段:与术前比较,5%,10%,15%组术后椎体强度降低(P0.05)。④结果表明,在保证骨水泥无渗漏前提下,在一定的范围内,使用占骨折椎体体积16%骨水泥联合双侧椎体后凸成形治疗,骨折椎体的生物力学和高度恢复为最佳。