摘要：变型设计过程中,设计变更传播雪崩式效应带来设计资源过度消耗,使得设计变更传播风险预测成为变型设计中的关键问题之一。由此提出一种基于小世界网络的设计变更传播风险预测方法。该方法探讨产品开发网络固有特性对设计变更传播风险控制的影响规律,分析产品开发网络中设计变更传播扩散、设计节点依赖性以及设计变更传播强度,进而阐述了设计变更传播最大风险优化机理。通过实例验证了所提方法的可行性,结果表明,该方法能有效预测设计变更传播的脆弱环节,提高变型设计的效率。

摘要：当修改配置产品的某个模块后,如何快速查找可能需要修改的模块是产品配置研究中的一个热点问题.为此提出一种复杂产品开发网络中变型设计节点方案评价方法.首先使用评价指标,即节点集介数、信息度和网络聚类系数综合描述变型设计节点集的网络特性;然后结合变型设计的时间与资源约束条件,使用离散粒子群算法优化变型设计节点配置,使得变型设计节点方案能满足控制变型设计传播需求.最后通过某型号真空吸尘器的产品变型设计,验证了文中方法的有效性.对于大规模定制模式下的复杂产品开发网络中,有针对性地选取变型设计节点具有重要意义.

摘要：基于高校不断完善新工科人才"创意、创新、创业"教育体系的内在需要、大学生创新思维培养发展现状及国际经验,文中以大学生参与企业实际工程项目设计,向行业资深专家取经学习的实践活动为切入点,首先研究"工程经验"在工程设计活动中作用与价值,通过分析经验知识管理(包括经验知识的创建与维护)、基于Wiki平台的经验知识积累、经验知识重用的方法和技术,进一步探明基于"工程经验"的大学生创新思维开发训练机制;基于有关向专家学习育人方法,探讨地方高校在工程教育中大学生创新思维训练实践;最后,提出符合新工科建设教育理念的复合型创新人才培养模式。

摘要：为了从复杂产品开发自身固有的网络拓扑结构出发来研究变更的传播机制,采用小世界网络理论分析方法,对产品开发网络拓扑结构统计特性进行分析,建立了基于小世界聚类特性的变更传播模型。结合变更传播强度,对变更分步传播的过程进行了描述,用改进蚁群算法求得影响产品交货期的变更传播路径及相应的关键节点。用该模型对真空吸尘器产品的变更传播过程进行分析,结果表明,该方法可以有效地找到系统中花费时间最长的设计变更链,从而为产品设计改进提供了重要依据。

摘要：1工程概况白溪水库位于浙江省温岭市城南镇境内，坝址在城南镇白溪村附近的白溪坑上，距温岭市直线距离约3．7km。水库总库容262万m3，为小（1）型水库，工程等别为Ⅳ等。工程建设的主要任务是供水，挡水工程采用混凝土面板堆石坝。

摘要：随着"中国制造2025"进程加速,在制造业迫切需要大批高技能、高层次、有国际视野的工程技术人才的新形势下,文中分析工科院校机械设计课程教学任务与目标,以及"工程经验"对机械创新设计的影响;结合近年校企合作人才培养的成功案例,研究了"工程经验"对学生在机械设计创新思维引领作用。"工程经验"指导下的机械设计教学改革探索,对提高大学生工程实践创新能力具有现实意义。

摘要：制造网络的面向服务架构(SOA)应当满足敏捷制造的需求,在SOA中任何瓶颈,如网络资源的分配策略,会影响到制造网络的服务敏捷性。在分析制造网络多Agent结构的基础上,提出了一种制造信息的分类方法。利用制造应用模型,提取系统运行的状态空间,通过制造系统单元间的组合和不同部件网络输出的决策间的融合,集成神经网络输出各制造单元信息调度权重。实验结果表明,此方法符合制造网络设计的原则和依据,以制造应用为中心,最大限度满足制造应用的需求。

摘要：产教融合在逐渐融入人才培养的全过程,课程是人才培养的逻辑起点,产教融合的关键在于产教融合型课程的建设。本文分析了机械原理课程特点和目前教学中存在的问题,探讨了产教融合背景下机械原理课程教学改革途径。阐述了基于机械原理课程内容多,理论性、关联性和工程实践性较强的特点,要学好本门课程需充分与工程实践相结合,借助企业资源开展协同育人,夯实学生课程理论知识基础,建设双师型师资队伍。论述了理论教学过程中,教师发挥好“大先生”的角色,知识点讲解过程中融入课程思政元素,以及分析了多元化课程评价方法,努力培养学生成为具备自主学习能力、创新能力、团队协作能力和职业素养的高素质综合性新工科人才。

摘要：玲珑瓷是景德镇的四大名瓷之一,其优美的设计与精湛的工艺曾经享誉海外,但是随着上世纪末的国有企业体制改革后,玲珑瓷的生产与设计日渐衰落,除生产技术原因之外,主要的原因之一是玲珑瓷的设计与装饰未能够迭新换代以满足现代人们的审美要求。本文在总结前人对玲珑瓷的装饰与设计方法上,提出几点关于玲珑瓷设计的创新思路,希望能够对玲珑瓷的设计有所裨益。