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阐述如何对初中化学中的“概念”进行教学
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《课外阅读（中下）》2012年 第22期 262-262页
作者：郭仲静山东省滨州市无棣县第三实验学校山东无棣251900 
概念的教学一直以来是困扰教师教学的瓶颈。笔者在一次教研活动中曾听说：市教科所薛宾老师到我县某中学听课。当时这位老师讲的是物质的分类。这位教师精心备课，前半节课是教师对物质分类的几个概念及从属关系讲解，讲的非常细。讲解...
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