摘要：信息时代背景下,智慧生活为老年用户提供了更加舒适安全的养老环境,但同时,集成的信息与复杂的交互也在老年用户与智能产品之间划下了深深的数字鸿沟。文本以老年用户日常接触最为频繁的智慧厨房为载体,以信息交互设计为目标,为面向老年用户的智慧厨房信息交互设计提供理论支持,为智慧厨房的设计实践提供新视角和新方向。首先对智慧厨房的研究现状进行分析,对相关概念进行界定,其次从老年用户生理特征、心理特征、认知特征三方面分析老年用户对智慧厨房信息交互的需求,进而提出基于老年用户特征的智慧厨房信息交互设计原则,即信息需求无障碍、交互行为无障碍、情感体验无障碍三原则,最后以设计原则为指导,开展基于老年用户特征的智慧厨房信息交互设计实践。

摘要：以具身认知理论为基础,通过对婴幼儿认知与典型行为分析,归纳婴儿期视觉、听觉、触觉、嗅觉、眼动及肢体动作的特点,总结了多通道交互视角下智能婴儿床的交互设计方法,构建了智能婴儿床多通道交互方式模型,开展硬软件交互设计实践。研究结果发现:智能婴儿床的多通道交互能显著提高婴幼儿的感知力,促进婴幼儿身体协调能力的发展,增加婴幼儿学习与娱乐过程中的专注性,为其带来多维度的感官刺激与情感体验。

摘要：为研究非遗数字化展示设计方法,针对数字时代的文化传播与用户体验,探索非遗文化的数字传播路径。本文基于文化认知的基本理论,提出数字化展示应突出用户的主体地位,引导用户理解与感知不同层次的非遗文化,并借助认知图式表现用户的认知过程,进而归纳出非遗数字化展示中文化认知的目标。文章提出基于图式理论的非遗数字化展示设计方法,即基于用户主体的非遗文化信息转译方法,基于语义网络的数字展示逻辑构建方法。

摘要：目的 基于语言认知老化机制,研究智能电视语音交互界面的适老化设计策略。方法 对语言产生和语言理解过程中语言认知老化的现象和基础机制进行研究,总结出语音交互过程中可能影响老年人交互效率和交互体验的主要因素;通过KANO模型对影响老年用户使用智能电视满意度的设计因素分类,并识别用户需求的重要性,以此为依据提出智能电视语音交互界面的适老化设计策略。结论 从用户语言认知的角度出发,适度采取简洁自然的语言交互环境、灵活包容的信息识别策略、精准有效的语音输出迭代等补偿性策略,可有效减少老年用户与智能电视语音交互的障碍,提升绩效并优化使用体验。

摘要：针对空巢老人这一特殊群体进行健康服务需求的研究,得出空巢老人生理与心理的健康服务需求.其需求产生的主要原因是空巢老人自身的生理、心理特征.问题的解决原则要贴合空巢老人的特征和需求,其中包括需求满足的多样性原则、服务进行的有序化原则、服务系统的协同性原则,并根据空巢老人特点提出数据可视化、个性化定制、流程规整化等设计策略.最后,在设计原则的指导下,对监测产品与交互界面进行设计实践并验证设计策略.提升健康服务的质量、优化资源配比、改善健康监测产品与界面的设计内容等可以给予空巢老人一个更健康、更安全的生活环境.

摘要：B柱侧碰过程是短时高速的材料吸能过程,材料的性能与静态时差异较大,因此采用静态性能参数进行B柱侧面碰撞仿真分析结果误差较大。针对B柱常用的相变诱发塑性钢(TRIP钢)进行不同应变速率下的力学拉伸试验,提取主要的性能参数,获取参数随应变速率的变化规律;对比材料的力学性能和成形性的变化趋势;基于Johnson-Cook简化模型,获取材料的应变速率敏感因素和应变率相关的材料本构模型,作为碰撞仿真分析的材料输入;与实际测试对标,建立B柱侧碰分析的仿真模型,将传统静态数据外延获取的本构模型与应变速率相关的本构模型作为输入,对比两种材料模型分析结果的差异,并与试验测试结果进行对比分析。结果可知:TRIP690的强度和断后延伸率受应变速率影响较大;基于修正Hollomon方程,材料的瞬时加工硬化基本不受应变速率变化的影响;基于Johnson-Cook模型,获取材料的应变速率敏感性参数为0.00805,数值偏低,表现出此种材料对应变速率变化敏感性比较差;材料应变速率相关本构模型可有效提升B柱侧碰分析结果的准确性,与试验结果的分析误差控制在3%以内;而采用静态特性参数外延的分析结果误差则超过9%。研究内容和结果为此类研究提供参考。

摘要：在包容性设计的指导下,探讨老年家用智能购物车的设计方法,对老年用户的生理、心理特点以及购物行为特征进行分析,在特征分析的基础上,提出以功能、形态和交互为核心的包容性设计策略,并在此基础上进行设计实践。以包容性理论为指导的智能购物车产品能帮助老年用户适应线下智慧购物情境,让老年用户享受更加便捷、舒适的购物体验。

摘要：为探寻新时代符合用户行为习惯的非遗文创产品设计,通过问卷调查分析影响用户购买意愿、购买决策和用户感受体验的因素,获取影响用户购买非遗产品的主要因素,提出非遗文创产品的传承性、当下性和系统性设计原则,以符号传播、品牌构建和用户参与为中心,探讨非遗文创产品的设计模式。

摘要：从多元智能理论与儿童发展的关系出发,明确非遗与数字化展示对儿童智能发展的作用,分析数字化展示在非遗呈现效果与儿童个性理解两个方面的具体目标,探索基于多元智能理论的儿童非遗数字化展示设计策略,提出注重趣味性和探索性、平衡易用性和挑战性、兼顾互动性和叙事性的交互与展示设计策略,实现儿童身心、思维、感知、语言、观察等多方面能力的协同发展,带动非遗文化的传播发扬与传承创新。

摘要：文章首先以儿童发展心理学、儿童认知心理学为基础,梳理了学龄儿童的认知过程及认知发展特征,其次归纳了非物质文化遗产的典型特征,而后依据学龄儿童的认知特征和非物质文化遗产的典型特征,归纳出基于学龄儿童认知的非物质文化遗产类APP内容选取原则,最后提出了基于学龄儿童认知的非物质文化遗产类APP设计策略,即以平衡化界面增强文化认同,以故事化交互框架完成知识构建,以奖励化创作环节促进协同创新。通过文章的研究,旨在为面向学龄儿童群体的非物质文化遗产类APP设计提供一定的借鉴。