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检索条件"作者=郭婕婷"

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专利分析评价指标体系的设计与构建: 收藏
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引用; 《图书情报工作》2008年第3期52卷 96-99页; 作者：肖国华王春姜禾郭婕婷中国科学院国家科学图书馆成都分馆成都610041; 根据专利信息的特点,从指标设计、分类、构建等方面进行分析研究,初步建立专利分析评价指标体系,包括数量、质量、价值等方面的分析评价指标,以期对国家或地区或机构等不同主体的研发现状、研发效益、研发脉络与趋势、创新能力与竞争实...; 根据专利信息的特点,从指标设计、分类、构建等方面进行分析研究,初步建立专利分析评价指标体系,包括数量、质量、价值等方面的分析评价指标,以期对国家或地区或机构等不同主体的研发现状、研发效益、研发脉络与趋势、创新能力与竞争实力等方面进行专利角度的定量分析评估,从而为科技研发和决策管理提供支撑服务。同时也对指标利用过程中存在的问题提出建议。; 来源：详细信息评论

高中数学教学设计中的学情分析现状调查: 收藏
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引用; 《中学数学（高中版）》2022年第2期 74-75页; 作者：郭婕婷江苏省扬中市第二高级中学; 学情分析为提高教学效率与教学效果提供了客观的依据,从当前的高中数学教学设计当中能够反映出教师在学情分析上呈现出的共性特征,普遍发现数学教师对“学情”的关注侧重于元认知与认知这一维度,缺少对于学习环境以及个体能力差异情况...; 学情分析为提高教学效率与教学效果提供了客观的依据,从当前的高中数学教学设计当中能够反映出教师在学情分析上呈现出的共性特征,普遍发现数学教师对“学情”的关注侧重于元认知与认知这一维度,缺少对于学习环境以及个体能力差异情况的关注,导致学情分析整体依据经验并非客观数据,从而未充分发挥学情分析的重要价值与功能,使学情分析流于形式化.; 来源：详细信息评论

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