摘要：2002年高考考试说明明确指出:注重学科的内在联系和知识的综合,从学科整体高度考虑问题,在知识网络交汇点设计试题.

摘要：2017年高考考试大纲对运算能力的要求重点提到,会根据法则、公式进行正确的运算,能根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径,会选择运算公式,确定运算程序等一系列过程中的思维能力.解析几何中直线与圆锥曲线的位置关系是考察运算能力的重要题型之一,主要是以含字母的式的运算为主,同时要兼顾运算,逻辑推理等能力的考察.在解题过程中,用到判别式的运算量大,学生在计算时极易出错,导致后面都失分.哪如何能快准的运算呢？本人在教学中依据书本教学内容,

摘要：本文作者分析了接触网产生硬点的原因、危害，提出了减少硬点、改善弓网运行环境的意见。

摘要：分析了卸氨时间长的原因 ,针对存在问题 ,进行了设备技术改进。将圆弧齿轮加压泵改造为蒸汽加压卸氨罐 ,减少了卸氨时间 ,节省了资金 。

摘要：通过在内蒙河套灌区进行的3414小麦向日葵间作试验,分别建立一元二次、二元二次、三元二次、直线加平台施肥模型,分析不同模型,确定当地最佳施肥量。结果显示当小麦与向日葵种植面积比值为1.5∶1时,小麦最佳施肥量:氮为69.43 kg/hm2,磷为38.89 kg/hm2,钾为32.17 kg/hm2;向日葵最佳施肥量:氮为78.77kg/hm2,磷为42.54 kg/hm2,钾为34.05 kg/hm2。试验得出的最佳施肥量与当地习惯施肥量相比,农田氮施量减少26.62%,磷施量减少31.03%。