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王家卫,作者电影与电影作者
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《电影艺术》1997年 第4期 46-49页
作者: 
王家卫,作者电影与电影作者引子我在这里把王家卫定位于一个电影作者,把他的5部作品看成一系列的作者电影在风格上的变奏,是因为我想把王家卫在“电影作者”的概念上与单纯的“电影导演”的概念区别开来。安德烈·巴赞最早将“...
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《关注石油》教学设计及实施——World Links远程合作学习实践
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《中国电化教育》2006年 第4期 75-77页
作者:成都市棠湖中学四川成都610200 
笔者运用"做中学"的方式,以美国WorldLinks组织的"远程合作学习项目"为理论指导,设计制作了专题网站《关注石油》,并在Internet上开展了这一项目的实践活动。本文介绍了从项目的创建、设计、促进,直到最终成功的完...
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对立统一论在钢琴教学中的运用
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《黄钟(武汉音乐学院学报)》1999年 第2期 75-77页
作者:厦门大学厦门310061 
对立统一规律是唯物主义辩证法的基本规律,它与钢琴演奏这一音乐表演艺术有着千丝万缕的联系,在钢琴教学中的重要作用,更是不言而喻。追古溯今,在丰富多彩的音乐世界里,对立统一规律无处不在。本文试就这一问题作初步的讨论。
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在黑暗和困窘中求索──四十年代中国电影中的知识分子刍议
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《电影艺术》1997年 第3期 17-22页
作者:倪震  
在黑暗和困窘中求索四十年代中国电影中的知识分子刍议倪震橹历史命运与知识分子命运1945—1949年,是两个中国之命运最后决战的时期,也是黎明前黑暗最浓重的年月。中国知识分子在这个历史大转折的时期,经受了苦闷,彷徨...
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技术与艺术:电视媒体双重属性探析
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《青年记者》2012年 第22期 77-78页
作者:陶玉亮 日照广播电视台 
技术与艺术是人类永恒的话题。电视媒体从诞生开始,关于技术与艺术双重属性的探讨就从未停止过。到底是技术为先,还是艺术占优势,二者的辩证关系又是如何,以及对电视媒体实际工作具有怎样的指导意义,这些一直是电视工作者探讨的话题。
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多重残疾儿童综合性主题课程研究
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《中国特殊教育》2001年 第1期 39-41,58页
作者:上海市盲童学校200336 
本文研究的课程是专为多重残疾学生而设计的综合性主题课程。经过在上海市盲童学校的多重残疾儿童教育项目中近 3年的实验研究 ,证实该课程的确能适应各个年龄阶段残疾程度各异的多重残疾学生的教育要求。本文着重对该课程的涵义、特点...
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一种用于地下矿可视化生产管控系统的全路径漫游网络设计
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《中南大学学报(自然科学版)》2012年 第8期43卷 3166-3172页
作者:熊书敏 王李管 黄俊歆 陈建宏中南大学资源与安全工程学院湖南长沙410083 西部矿业股份有限公司青海西宁810001 湖南工学院安全与环境工程系湖南衡阳421001 
为了在地下矿山可视化生产管控系统中实现井巷内部快速漫游的功能,设计一种虚拟全路径漫游网络(Virtual full path roaming network,VFPRN),作为快速漫游时视点运动的路径。VFPRN以分段井巷中线网络为基础,引入虚拟结点和虚拟边,在交岔...
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高校武术课教学资源库制作与应用研究
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《山东体育学院学报》2016年 第S1期32卷 139-140页
作者:北京印刷学院体育部北京102600 
随着武术运动在高校的广泛发展,武术教学的科学化已是大势所趋。如何将各种现代化教学媒体与传统的教学模式结合起来,以满足现代武术教学的要求,是武术教学发展所面临的一个重要课题。本研究根据实际教学需要,阐述研制高校武术课教...
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中学动漫教学文化育人功能初探
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《中学德育》2019年 第6期 35-36页
作者:深圳市莲花中学 
校园动漫热引发的中学生对主流文化认同不高的问题对于青少年人生观、价值观教育带来了新的命题与挑战。中学动漫教学要注重以中华文化的核心价值引领课堂教学,通过创设中华文化体验情境和不同文化背景下的动漫作品鉴赏比较学习,激发学...
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满足儿童需要的教育活动设计研究
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《上海教育科研》2001年 第9期 55-57页
作者:宗莉 上海卢湾区思南路幼儿200020 
儿童需要是个体健康成长的内部动力,我园将儿童需要的满足,作为科学规范教育活动的主要依据,并建立在教育操作行为上进行探索研究,确立了以儿童需要为基本出发点的教育核心思想.教育活动设计是一项基础性教育实践研究,通过具体的教育活...
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