摘要：面对当前中医药文化儿童绘本的功能定位模糊,绘本内容设计与儿童能力失焦,绘本行为、体验、互动设计等不良或缺失等问题,可以情感化为导向,提升绘本品质。具体的创作突围策略是:围绕刚需和痛点以明确的定位抵达消费者;创设共情和探索性内容,提供阅读和行为的动力;通过恰当的行为引导设计、互动设计、体验设计等架设反思和文化实践桥梁。

摘要：在H5移动广告设计中,要利用插画这种视觉表现形式或者温暖、或者高冷、或者静雅、或者热辣的艺术表现力和感染力,唤起用户的关注与探索,在满足表层视觉愉悦的同时,增强感官体验。插画的艺术性和多样性,与动态化的信息传递动画化的叙事表达、以及互动等元素的完美融合,增强了H5移动广告的感官体验、认知深度、情感认同,提高了H5移动广告的体验价值。

摘要：根据高职《网络广告设计》课程的教学要求和现有问题,从教学内容体系安排、教学体系的逻辑框架构建、教学中线上线下的时间结构安排和教学考核体系的设计四个方面进行教学体系重构,探索创建调动学生学习积极性、围绕学习进行有目的、有效的混合式教学。通过教学实践,反思学校、教师和学生层面的转变。希望通过这种教学模式的探索,提高教学质量和教学效率,为促进高职设计类教学方式改革提供思路。

摘要：本文对4个优秀获奖动画短片《厕所的爱情故事》《纸人》《章鱼的爱情》和《老妇与死神》的分镜头设计进行了分析与整理,从故事架构、动画情节节奏控制和其他视听元素的应用设计3个方面阐述了动画短片分镜头设计的作用和设计技巧。

摘要：鞋子是日需品。鞋子的设计是工业产品设计的一种。当前,工业产品设计已远远超过了工业生产活动的范围,形成一种文化形式。在今日鞋子的设计中,对产品设计的三个基本问题:功能和形式的统一,技术和艺术的统一,微观和宏观的统一的回答和解决,都体现了“以人为本”的设计价值观,包含着丰富的文化底蕴。

摘要：在绘本叙事中,有效利用多模态符号间的差异和矛盾,配合绘本阅读方式的不同,调动读者自主展开多模态符号间的协作和对位,可以实现故事叙述,同时丰富叙事层次。从多模态系统整体出发,有意识、有技巧地利用多模态符号系统间的差异和共生,是绘本创作中多模态符际资源配置的手法,也是提升绘本叙事品质和丰富绘本叙事意义的方法。

摘要：介绍了框架木箱CAD软件系统的设计与实现。使用该软件不仅使框架木箱的设计计算符合国家的标准,而且可绘制出完全符合国家制图标准的木箱装配图纸,并能自动生成木箱的材料清单,使框架木箱的设计、绘图等实现了自动化,极大地提高工作效率。

摘要：魏晋南北朝是我国山水画创作发轫的时代。宗炳的《画山水序》不仅是一篇重要的关于山水画的美学论文,而且它在对老庄哲学继承的基础上将艺术创作与儒释道思想融会贯通,并将魏晋以来人的自觉生命意识融于山水画的审美之中,传达了深厚的美学意蕴。

摘要：互联网为科普创作提供了新的媒介和平台,网络平台上的科普作品创作要在保证作品科学性的基础上,充分利用互联网的交互功能。创作能够提供更加直观、生动和易于理解的网络科普作品,其中一个重要的方面就是要做好界面设计。本文从交互模式、美术风格设定和页面布局元素三个方面,结合目前国内外的科普设计对网络科普的交互界面设计进行了探讨。

摘要："美丽广西"乡村建设活动服从于乡村振兴战略的总体安排,是乡村振兴战略在广西的先行实践。在当前新的政策指引下,"美丽广西"宜居乡村建设应继续从政府主导、制度供给、产业振兴、乡村治理等方面探索建设路径,从而保证广西乡村振兴的实现。