摘要：背景:种子细胞的成骨功能及局部血管形成是骨组织工程修复重要影响因素。目的:体外研究兔骨髓间充质干细胞(mesenchymalstemcells,MSCs)诱导培养分化为成骨细胞的功能表现及血管内皮生长因子(vascularen-dotheliagrowthfactor,VEGF)的表达。探讨MSCs向成骨分化及对血管内皮细胞形成的可能影响。设计:以细胞为研究对象,单一样本研究,重复观察测量。单位:一所大学组织胚胎学教研室。材料:本实验于2002-03/12在广东医学院组织胚胎学教研室完成。对象为兔骨髓间充质干细胞。方法:分离、培养新生兔骨髓间充质干细胞,用含地塞米松、β-甘油磷酸钠和维生素C的条件培养液诱导MSCs向成骨细胞分化,观察诱导细胞碱性磷酸酶(ALP)染色、钙化结节形成以及VEGF的表达。主要观察指标:①细胞形态学观察。②培养细胞的成骨分化鉴定。③诱导培养的成骨细胞VEGF表达。结果:MSCs诱导培养后,细胞ALP呈强阳性染色,形成矿化结节,且VEGF表达增强,其灰度值为132.3±4.6,与MSCs的VEGF表达灰度值(148.5±5.3)比较,差异有显著性意义(P<0.05)。结论:兔MSCs经诱导可分化为成骨细胞,且VEGF表达增强,可能参与内皮细胞的形成。

摘要：随着近代医学科学的迅猛发展，多学科知识的相互渗透，形成组织学与胚胎学这门学科课程内容繁杂，结构细微、理论抽象、信息量增大。由于教学时数减少，学校扩大招生，上课分班人数增多，学生划分多层次，多专业学习要求，面对这些教学压力，传统的教学手段已不能适应新时期教学发展的要求。以计算机为中心的多媒体技术已成为教学过程中不可缺少的组成部分，对促进教学改革，提高教学效率，提高教学质量很有帮助。我室在97、98级本科三年的组织学与胚胎学的理论教学中，全部采用计算机多媒体教学方式，取得满意的教学效果。为了解发现计算机教学组织与实施中的问题，总结多媒体在本学科教学中的固有特点和内在规律，从而为完善教学设计，开发新的教学模式提供科学依据。为此我们作了教学效果的问卷检查，本文就此对调查结果作初步分析。

摘要：根据卫生部规划教材、教学大纲的要求以及实验教学实际,结合我们的教学经验,我们设计与编著了(简称).为实验教学的辅助教材,它客观、全面地反映了实验教学后学生的实验结果,而且学生通过组织切片和电镜图片观察,对学生的观察能力与推理能力和基本技能得到了全面训练.书中还设计了培养学生自学能力的'教材精读释义','临床病例讨论','图片叙述说明','专业英语词汇'等内容.因此,在实验教学中的应用,既是实验记录或报告的一种形式,又是一本观察能力与推理能力训练、自学能力培养的实践用书.现将我们对设计的内容与应用结果作一报道,供读者和使用者参考.

摘要：人工智能是工业过程控制和监控的极好工具。全世界已经报道了数以千计的工业应用实例。最近 ,人工智能系统的设计人员已经开始将智能技术、专家系统、模型逻辑和神经网络加以组合应用 ,以强化人工智能系统的功能。经证实专家系统是理想的候选系统 ,特别是用于矿物选别过程的控制。由于拥有不少成功的工程案例 ,本文介绍了一个用神经网络分析法对选厂给矿类型进行在线分类的专家系统。此专家系统的主要特点是 ,不同类型给矿可在选厂分类 ,并可采用不同的控制策略。除了分类以外 ,专家系统还设有一个能确定给矿类型的信息数据库。自学习数据库可扫描过程历史数据 ,并为正在处理的矿石类型推荐出最好的处理方法。该系统已经在芬兰奥托昆普公司的希土拉矿进行了试验。这种技术在其它工程项目的应用正在进行之中 ,这方面已有报道。

摘要：目的探讨麦绿素对高尿酸血症人群的尿酸、血脂,以及肝、肾功能等代谢性指标的影响。方法采用平行随机对照干预研究设计,选取2020年7月1日至2021年9月14日浙江大学医学院附属第二医院、金华市中心医院、衢州市柯城区人民医院收治的高尿酸血症患者57例,分为研究组(平衡饮食联合麦记片,32例)和对照组(平衡饮食,25例)。收集2组患者干预第1、90天的相关数据。结果2组患者一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。2组患者干预前尿酸水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);研究组患者干预后尿酸水平较对照组明显降低。麦绿素干预的研究组患者发生尿酸偏高的风险是对照组的0.160倍(95%可信区间:0.044~0.587)。结论麦绿素具有一定降低高尿酸血症患者尿酸的作用。