摘要：一、教学分析(一)教学内容分析《Puzzles in Geography》是人教版《英语》必修五第二单元"The United Kingdom"的一篇说明文。课文一开始便提出"人们可能会奇怪,为什么用来描述英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个国家的词语不太一样?如果你研究英国的历史,就能够弄明白这个问题",点明主题,引起学生的好奇心。第一至三段主要介绍大不列颠及北爱尔兰联合王国的形成过程,包括国旗和版图的演变史.

摘要：通过对黄土在加载和增湿作用下能量的耗散和转换过程,以及黄土结构在加载和增湿作用下的破损规律分析,提出了黄土的增湿损伤变量的定义,并给出用与含水量或饱和度有关的增湿损伤的等效能量指标来描述增湿损伤的演化过程。参照***提出能量指标概念,提出黄土的加载损伤的能量指标,并通过黄土加载过程中的结构破坏过程、力学和强度指标的劣化分析,提出黄土的加载损伤演化方程。对黄土的常规三轴试验和压缩试验分析,提出符合相关联流动法则的以塑性功为硬化参数的椭圆形塑性加载函数。通过提出的塑性加载函数、加载损伤演化方程和增湿损伤演化方程,根据损伤力学和塑性力学理论推导出黄土弹塑性损伤本构关系,建立黄土的弹塑性损伤本构模型。