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人教版高中《历史》若干问题商榷: 收藏
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引用; 《教学与管理（中学版）》2008年第7期 73-74页; 作者：郭方彬山东微山县韩庄第一中学; 人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史》，根据《课程标准》的设计，呈现出分层性、模块型和组合化特征，采取专题史体例和中外合编的方式，采用单元、课、目三级标题的结构，打破了传统的课程体系。课文除了正文部分，为改变...; 人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史》，根据《课程标准》的设计，呈现出分层性、模块型和组合化特征，采取专题史体例和中外合编的方式，采用单元、课、目三级标题的结构，打破了传统的课程体系。课文除了正文部分，为改变学生的学习方式，课文中间特插有几种栏目：[历史纵横]、[资料回放]、[学思之窗]。另外，每课还配有插图。这些不仅增强教材的形象性、直观性和生动性，; 来源：详细信息评论

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