限定检索结果

检索条件"作者=郭春富"
9 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
X65管闪光对焊过程在线监测及工艺控制
收藏 引用
《焊接学报》2016年 第6期37卷 59-64,131-132页
作者:高世一 盛安 郭春富 张欣广东省焊接技术研究所(广东省中乌研究院)广东省现代焊接技术重点实验室广州510650 
搭建管道闪光对焊焊接过程在线监测系统,实现对工艺参数如焊接电压、焊接电流、位移及压力的实时采集、在线监测和数据存储.针对X65管线钢管闪光对焊工艺设计正交试验,在参照在线监测系统提取各组正交试验电流和位移等参数历史数据的基...
来源:详细信息评论
变电站管母水平提升协同控制系统设计与实现
收藏 引用
《机电技术》2024年 第1期 69-73页
作者:李敏 叶建祥 肖仙 郭春 文豪福建省送变电工程有限公司福建福州350013 福州大学电气工程与自动化学院福建福州350001 
在变电站管母吊装过程中,人工肉眼观测管母水平程度,手动调节绞磨机速度提升管母,易产生管母倾斜且管母因各个吊点受力不均衡呈波浪弯曲,影响吊装质量。文章利用物联网技术研制管母水平提升协同控制系统,实现管母多吊点均衡受力,确保管...
来源:详细信息评论
注气锅炉含盐废水的分析及回用技术研究
收藏 引用
《工业水处理》2003年 第12期23卷 19-21页
作者:郭春 陈进 张忠智石油大学环境工程中心北京102200 
油田注汽锅炉的离子交换树脂系统在再生过程中要排放大量含盐废水,这部分废水中含有大量氯离子和硬度离子,外排后会对耕地造成不良影响。本研究以重复利用这部分含盐废水为目标,对离子交换树脂再生过程中的各阶段含盐废水进行现场取样,...
来源:详细信息评论
水工混凝土裂缝成因分析及控制措施
收藏 引用
《湖南水利水电》2008年 第2期 3-4页
作者:王金强 郭春 皮益湖南省水利水电第一工程公司长沙市410007 湖南省水利水电机械施工公司长沙市410007 
由于水利基础设施建设快速发展,水工混凝土施工及应用日益增多,在水工混凝土施工特别是大体积混凝土施工中,普遍会遇到裂缝控制问题。文章分析裂缝的类型及产生的主要原因,并提出建立正确检测与评价体系,优化混凝土设计及配合比等控制...
来源:详细信息评论
1,3-丙二醇合成研究进展
收藏 引用
《现代化工》2023年 第6期43卷 92-97,102页
作者:王本雷 李晨 张新 张硕 王鹏飞 李继霞 蒋凌云 郭春中海油天津化工研究设计院有限公司天津300131 天津市炼化催化工程技术中心天津300131 大连理工大学辽宁大连116081 
综述了近年来以不同原料及工艺合成1,3-丙二醇的研究结果,从适用性、经济性角度分析了每种技术规模化生产的可行性,并展望了化学法生产1,3-丙二醇的前景。
来源:详细信息评论
《大气污染控制工程》教学改革举措探索与思考
收藏 引用
《广州化工》2020年 第9期48卷 151-153页
作者:陈进 孔繁鑫 郭春 陈春茂 王赫名中国石油大学(北京)化学工程与环境学院北京102200 
《大气污染控制工程》是高校环境工程专业的核心课程,提高课程教学质量,强化学与教的效果,增强学生学习兴趣和建立正确的课程学习方法,是高校教师教学改革中关注的问题。依据教学实践与体会,提出应重视理论与实践结合的工程案例教学、...
来源:详细信息评论
多膛圆环形TCS竖炉设计及试生产实践
收藏 引用
《球团技术》2006年 第2期 28-31,39页
作者:刘树钢 李雷 李玉茹 韩学忠 刘以顺 郭春 温红 艾星辉 贾继华 宋怀凤唐山今实达科贸有限公司 河北东山冶会工业有限公司 唐山科技职业技术学院 
1前言球团竖炉由圆形发展到矩形,特别是我国老一代竖炉专家所发明的导风墙与烘干床配合,使矩形竖炉性能产生了革命性飞跃,使我国竖炉技术跃居世界前列。唐山今实达科贸有限公司在继承老一代竖炉技术的基础上开发了两种TCS竖炉专利技...
来源:详细信息评论
环境影响评价教学方法研究
收藏 引用
《广东化工》2012年 第3期39卷 118-118,116页
作者:郭春 赵立军 詹亚力 陈进中国石油大学(北京)化学工程学院北京102249 
高校环境影响评价课程的教学目的是提高学生从事环境影响评价实践的能力。该课程教学内容的设置既要在基础理论上有一定深度,又要侧重我国环境影响评价实践。包括课堂教学、实践教学及考试在内的各教学环节的设计应以学生为主体,教师为...
来源:详细信息评论
航海类课程思政教学设计与实践--以“GMDSS综合业务”为例
收藏 引用
《珠江水运》2023年 第8期 6-9页
作者:邓小 覃志居 唐华浩 侯显斌 董海亮 郭春北部湾大学海运学院 
GMDSS综合业务是航海技术专业的基础课和核心课,课程内容涉及范围广,蕴含思政元素多,完全具备开展课程思政教学的条件。根据课程教学目标和教学内容,结合授课学生的特点,构建包含思政元素的课程教学设计,将专业教育与思政教育相结合,将...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部