摘要：舞蹈是人体动作的艺术“舞蹈是人体动作的艺术”。这就是说,舞蹈作为一门时间性和空间性相结合的艺术,在任何时间和空间里,都离不开人体的运动。运动的停止,就意味着舞蹈的结束,或是舞蹈的消失,这是舞蹈艺术的特质,离开了这个特质就没有舞蹈艺术的存在,这是舞蹈艺术的兴起、存在、延续和消亡的前提。人体——它是舞蹈艺术生命之所在。因而,我们从事舞蹈教育的教师——舞蹈人体的雕塑者就必须紧紧地把握住人体的“雕琢和塑造”这个舞蹈教育的对象展开教学活动。那么,

摘要：提及到古代舞蹈史,人们不约而同地会畅谈起唐代乐舞的繁荣及昌盛。而在剖析唐代舞蹈文化达到高峰之时,汉代舞蹈坚实的奠基也是不容忽视的。作为我国舞蹈艺术的第二个集大成时代,＂百戏＂是当时最盛行的表演艺术形式。古今映证就会发现,我国许多种舞蹈都有数百年甚至上千年的历史,它们相互影响,不断发展,积累了十分宝贵的文化遗产。

摘要：服饰作为文化发展的显性表征,是民族物质文明的重要标志,在社会生活中有着不可替代的地位。服饰于舞蹈文化而言,在其中扮演着至关重要的角色,舞者穿上舞服,便具备了较为直观的形态特点。纵观以往的经典舞蹈艺术作品,舞蹈服饰和舞蹈表演之间都有着不可分割的联系。舞蹈在抒情、韵律、意境等方面传达着艺术美,通过舞蹈演员的肢体语言来呈现,优秀的舞蹈作品离不开舞蹈服饰的烘托。

摘要：随着世界文化的融合,在教育领域已经形成了多元文化的整体局面。值得关注的是,舞蹈在多元文化教育中起着独特的作用,进而从审美效应上也发生了变化。由此可见,研究舞蹈教育的多元文化和其独到的美感具有重要的时代意义。

摘要：舞蹈教学是一个颇有价值的研究领域,是一门需不断探索的科学——教师如何教好学生,提高教学质量,达到好的教学效果,都是题中应有之义。多年来的教学实践使我体会到:掌握教材,运用教材有思考有目的结合教学对象做出相应的计划。

摘要：语言是人类所特有的用来表达意识、交流思想的工具，科学性语言是舞蹈教学过程中的重要组成部分和重要手段之一，是提高教学效率和教学质量的重要保证。科学性的语言是指教师所教的舞蹈动作按照科学的要求，正确无误的表述。每一个舞蹈动作都有它的规律性，没有用科学依据的主观随意性的“讲解”都违背了舞蹈动作的性质和要求。教师能否运用

摘要：本文主要以中国古典舞的整合机制作为出发点,来探讨中国古典舞的价值取向。随着社会的发展和时代的进步,中国古典舞在价值取向方面的表达方式和呈现出来的精神实质已经与传统社会有了很大的区别和差异,甚至出现一种间断性的脱节。所以,如果我们采用整合机制这样的视角来对我国古代舞蹈与现代舞蹈之间的关系和价值取向进行定论分析,从两者之间较为全面性的目标出发,它们的价值取向还是具有非常广泛的共通性的,并且随着中国古典舞在现代化文化艺术的推进发展下,以现代人的视角形成了更加新颖的价值取向和表达方式上的差异。

摘要：中国民族民间舞有着五千多年的历史,作为一个古老的民族,中国的传统民间舞蹈艺术形式在时代的变迁中得到了保存,这也使得民族民间舞蹈包含了丰富的历史文化底蕴。随着社会的不断发展,中国民族民间舞中的技术技巧成为了民间舞表演时锦上添花的重要部分,纵观近年来的民族民间舞蹈作品,技术技巧有了更加多样化的展现形式,而中国民族民间舞中的技术技巧也成为了训练中不可忽视的一部分,本文根据多年教学所得从跳、转、翻三个部分去浅谈其教学方法,进一步整理跳、转、翻在中国民族民间舞蹈教学中的训练意义。

摘要：2008年,河北省的艺术类考生数量在历史上达到了一个峰值,众多的报考艺术类考生使得艺术类考试成为社会上的一个大热门。与艺术类考试相关的各类辅导和相关信息成为许多考生关注的热点话题。有鉴于此,我们在这里为众多艺术类考生对高考的艺术类部分专业做一简介,希望能对考生们有所帮助。

摘要：在国产首台质子治疗示范装置研制项目中,质子加速器的注入、引出磁铁电源采用模块电源并联方式,但注入、引出磁铁的电感量较小不利于开关电源噪声抑制。为满足项目需要,提出了一种错相设计方案,并推导了三相错相的纹波归一化量值,理论上验证了方案的可行性。在此基础上,用MOSFET以H桥结构作为基本单元,采用3单元移相120°的方式构成模块电源。经测试,3台静磁切割磁铁电源开关纹波满足设计和使用要求,同时证实了电源拓扑结构的可行性。3台电源自投入使用以来,无故障可靠稳定运行20个月以上。