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检索条件"作者=郭朵朵"

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基于地理实践力培养的高中地理研学旅行活动设计--以乌兰哈达火山地貌研学实践为例: 收藏
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引用; 《地理教学》2022年第12期 57-60,13页; 作者：杨楠邬倩郭朵朵刘纪辉周丹丹内蒙古师范大学地理科学学院内蒙古呼和浩特010022; 研学旅行活动作为综合实践育人的有效途径,不仅有助于培养学生的地理实践能力,而且能使学生在真实情境中感悟人地关系,促进学生综合素质的提升。本文以地理课程标准为依据,结合乌兰哈达火山地貌实况,从资源概况、研学活动设计及研学评...; 研学旅行活动作为综合实践育人的有效途径,不仅有助于培养学生的地理实践能力,而且能使学生在真实情境中感悟人地关系,促进学生综合素质的提升。本文以地理课程标准为依据,结合乌兰哈达火山地貌实况,从资源概况、研学活动设计及研学评价三个方面,设计了火山地貌研学旅行活动方案,以促进学生地理实践力的发展,落实地理学科核心素养的培养,并为当地开展研学旅行活动提供参考。; 来源：详细信息评论

促进核心素养落地的中学地理教学设计蓝本--《中学地理教学设计》评介: 收藏
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引用; 《地理教学》2022年第22期 1-1页; 作者：周丹丹郭朵朵内蒙古师范大学地理科学学院内蒙古呼和浩特010022; 在新课程标准颁布实施的背景下,地理教学设计作为地理教学实施的先导和依据,在一定意义上是地理教学的学生观、教学观的简约呈现。《中学地理教学设计》一书由徐宝芳教授主编、多所师范院校和基础教育领域教师参编,是陕西师范大学出版...; 在新课程标准颁布实施的背景下,地理教学设计作为地理教学实施的先导和依据,在一定意义上是地理教学的学生观、教学观的简约呈现。《中学地理教学设计》一书由徐宝芳教授主编、多所师范院校和基础教育领域教师参编,是陕西师范大学出版总社于2022年出版发行的一本教材。; 来源：详细信息评论

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