摘要：　　早在20世纪50年代,电脑就开始运用于图形领域.但直到20世纪60年代早期,才有艺术家尝试使用电脑来进行实验性的艺术创作.而且,大部分电脑创作的动画及图像并不是来源于艺术工作室中,而是产生于实验室中.……

摘要：大学生创新创业园具备设计公司的基本特征,同时又是一个实践教学的场所,肩负着人才培养的责任。具体而言,它有院系和大学生创新创业园两个培训主体,两种教学内容。院系的教学内容包括专业理论知识及外语等普通文化知识,创业园则传授职业技能和与之相关的专业知识和创业经验;两类教师,学院教师和创业园配备的创业导师两种身份,他们共同参与教学。通过创业园的实践,可以提升大学生的实践能力、创造能力、就业能力与创业能力。

摘要：对设计生态进行阐述。当下设计出现了一些问题,有些设计偏离了美的既定目标,变得不美了。本文从这一现象出发,对设计生态进行思考。指出设计生态应当充满善意、合理创新、借鉴传统、以生灵为本,并进一步展望了以生灵为本设计生态观的未来发展方向。

摘要：　　在中国古代家具设计史上,明式家具以其质朴的造型、独特的韵味以及深刻的文化内涵,傲然屹立于中国古代家具的巅峰,同时也对世界家具史产生了深远的影响.……

摘要：教育部提出“加强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力建设”，为我国高等教育人才培养指明了方向。实践、创造、就业和创业能力的培养在高等教育中既相互关联，又各有侧重。通过发挥大学生创新创业园的育人功能，把教育教学、创新实践、创业实践、就业体验和信息反馈等有机结合，形成比较完整的人才培养体系，对提高学生的实践、创造、就业和创业能力有重要意义。