摘要：从T恤文化起源、T恤发展现状、国内外T恤现状、以及未来发展建议等方面探讨了T恤的成长以及成长过程中出现的亟待解决的问题,指导设计师走个性发展的路线。

摘要：结合南亚印度洋某国沿海地区超高层建筑的水文地质条件及周边环境,采用旋喷桩及超前小导管注浆等施工工艺建立止水帷幕进行全方位截渗,将内外水力联系全面切断。通过止水帷幕设计思路、工艺、施工过程控制等方面作详细介绍,论证了该技术在项目应用中的良好效果。

摘要：现如今社会发展迅猛,人们对设计的观念有所提升,使设计人才有了更加广阔的市场,各大院校也重视对设计类学生的教育,以教育观念和体制的转变引发普通教室设计的变革为切入点,激发学生对设计的乐趣,让学生自主学习,发散思维,以达到为社会提供高素质设计人才的目的。教室是学习活动发生的主要场所,是学生体验产生的重要载体。课堂教学是学生接受系统教学最重要的一个环节。传统的艺术类设计院校的教室设计存在许多的问题,旨在增加教室中的共享与延展性,创造可变换的多功能空间和易学易交流的、可视化的实践空间。随着社会的发展和学生对学习体验的追求和建构主义教育理论的提出,促使设计类学院教室有所提高。

摘要：第六个五年计划中规定增加的新矿井和露天的生产能力,将要超过前两个五年计划的总和。为了保证苏联共产党第二十次党代表大会所拟定的高度建井速度,必须尽可能而更有效地使用基本建设投资和物质资源,不许将其分散到很多的建设工程上去;还必须改进设计和消除设计中的过份浪费现象。在编制新矿井和露天设计的时候,设计人员必须运用科学和技术上的一切新的成就,以及必须考虑到苏联本国和外国各企业中所达到的高度的技术经济指标。

摘要：程序设计类课程是计算机专业的核心课程,如何更加有效的进行教学和实践是关系到学生的专业能力提升,为今后进一步的学习和使用其它面向对象的可视化程序设计工具打下良好的基础。通过多年对广播电视大学计算机专业的程序设计类课程的教学工作,根据教学经验,总结了此类课程在实践环节的实施安排上存在的不足之处,并提出了一些切实可行、科学合理的操作方案,为此类课程的教学改革提供了很好的参考意见。

摘要：目的了解通过居民健康素养评估学习系统与现场调查评估居民健康行为形成率的结果差异,初步建立居民健康素养网上评估学习系统健康行为形成率评估的调整系数。方法 2014年通过专家法设计现场调查问卷,采用整群随机抽样与Kish表相结合的方法抽样,将现场调查结果与2013年苏州市15~69岁居民通过居民健康素养评估学习系统测试的健康行为形成率结果标化后进行对比,得到两者的结果差异。结果 2013年苏州市居民通过网上系统测试的健康行为形成率为87.34%,现场调查的健康行为形成率为72.10%,网上测试的调整系数为0.81,回归方程为y=-1.54+2.50x。结论通过建立网上健康行为测试的调整系数或回归方程,可以初步建立较为真实的网上健康行为评估方法。现场调查中,良好的问卷设计也可得到真实可靠的健康行为评价结果。

摘要：以荷花(Nelumbo nucifera Gaertn)品种‘新红’叶片为材料,采用L16(45)正交试验设计,对SRAP-PCR反应体系中的Mg2+、dNTPs、TaqDNA聚合酶、引物和模板DNA用量5因素进行了优化,并确立了适用于荷花SRAP-PCR的最佳反应体系。结果表明:荷花的SRAP-PCR最佳反应体系为:反应总体积10μL,包含2.0 mmol.L-1 Mg2+、300μmol.L-1 dNTPs、0.5 UTaqDNA聚合酶、4μmol.L-1上下游引物、50 ng DNA及10×PCR Buffer。各因素水平变化对反应体系影响由大到小依次为:TaqDNA聚合酶、Mg2+、引物、dNTPs、DNA。用48个荷花品种对优化的SRAP-PCR反应体系进行验证,均获得了条带清晰、多态性丰富的扩增图谱,证实了该体系的稳定性和适应性。

摘要：蒙馆公路是省道015的重要组成部分，对鲁中、鲁西的经济发展具有重要作用，该路在1999年改建过程中由于雨淋、开放交通过早及养生不及时等造成了少量混凝土路面边缘缺损、错台，裂缝。在修补过程中采用了F型快速修补材料，取得了较好的效果。

摘要：以玉米芯为原料,大孔强酸型离子交换树脂为催化剂,在γ-戊内酯和水的混合溶剂中反应制备糠醛,考察了反应温度、反应时间、溶剂及催化剂用量对糠醛产率的影响,采用中心复合设计(CCD)和响应面法对反应条件进行了优化。结果表明,最优条件为0.5 g玉米芯,催化剂负载量0.55 g,温度153℃,反应时间66 min。随着反应的进行,催化剂逐渐失活,但经硫酸简单处理后,催化剂恢复了活性。酸性位点的浸出和酸密度降低是失活的主要原因。

摘要：介绍了以IC卡和单片机技术相结合而设计研发的针对高校学生公寓的智能管理系统的设计原理、硬件组成部分及其具体应用。